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(高中学生英语语法辅导名词复数

高中学生英语语法辅导 开封十中 张太仓 第三讲 名词 一、名词的意义: 表示人, 事物, 或抽象概念的词叫做名词 二、名词的种类: 1.专有名词: 表示具体的人, 事物, 地点或机构的专有名称, 如: 1)China, Lei Feng, Yan’an, Japan, Beijing, London, Tom, Jack(不加冠词)2)the Great Wall, the Yellow River, the People’s Republic of China, the United States等。(由普通名词构成的专有名词,要加定冠词。) 2.普通名词: 表示某类人或某类事物的名称, 又可分为四类 ①个体名词: 表示单个的人或事物, 如: doctor, house, tree, orange, photo ②集体名词: 表示一群人或事物的总称, 如: class, family, group ③物质名词: 表示无法分出个体的物质, 如: rice, steel, water, coal, cotton ④抽象名词: 表示抽象概念的词, 如: victory, health, progress, friendship 三、名词的数 一般地说, 个体名词和集体名词是可数的, 称为可数名词; 可数名词除用复数形式表一类之外,一般都要加冠词,如: A bird can fly. ??? The frog is a kind of hibernating animal. ??? Vegetables sold at this shop are usually fresh. 物质名词和抽象名词一般是不可数的, 称为不可数名词。注意:不可数名词前一般不加冠词,尤不加不定冠词。若加a(an)则使之具体化了,如:have a wonderful time。不可数名词作主语,谓语动词用第三人称单数形式,不可数名词一般无复数形式。 (一)可数名词复数形式的构成: 1.规则变化: ①一般直接在名词后加-s, 如: desks, maps, bags, days, houses, faces ②以字母s, sh, ch, x结尾的名词后加-es, 如: buses, brushes, watches, boxes ③以字母f 或fe结尾的名词构成复数形式时, 把f / fe改为v, 再加-es, 如: lives, leaves, shelves, knives, wives, thieves, 但roofs, chiefs, gulfs, beliefs, proofs, safes等例外 ④以辅音字母+o结尾的名词的复数多数加-es, 以元音字母+o结尾的名词的复数多数加-s, 如: heroes, potatoes, tomatoes, Negroes, zoos, radios, studios, videos, bamboos, 但有些单词例外,如photos, pianos, tobaccos, kilos等 ⑤以辅音字母+ y结尾的名词, 要把y改为i, 再加-es, 如: factories, babies, countries 2.不规则变化: ①改变单数名词中的元音字母, a变e, oo变ee, 如: men, women, feet, geese ②单复数形式相同, 如: sheep, deer, fish, means(方式,方法), jin(斤), yuan(元) ③其他形式, 如: child--- children, ox---oxen, mouse---mice, phenomenon--- phenomena ④表示某国人的名词的复数形式因习惯不同而名异 a.单复数形式相同(多以-ese结尾), 如: Chinese, Japanese, Swiss b.词尾加-s(多以-an结尾), 如: Russians, Germans, Americans, Koreans, Indians, Italians, Greeks c.将man变成men,将woman变成women, 如: Englishman, Englishwomen, Dutchmen但bowmans. ⑤复合名词的复数形式有以下几种情况: a.将复合名词中的主体名词变为复数形式, 如: lookers-on, sons-in-law, step-sons, passers-by, editors-in-chief b.如果复合名词中没有主体名词, 则在最后一个词的后面加s(或其他复数形式), 如: grown-ups成年人, go-betweens中间人

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