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一、名词解释 ： 一共有二十个名词,其中前十个是A卷,后十个是B卷,AB卷都是十选五的,大家可以背十个就得~~~ 二、简答题 第二部分是简答,前四个是A卷,后四个B卷,同样AB卷都是四选二~~~ 三、 论述题,是五选二的~~~ 四、 有十三题,都是填空题.一共有二十个空,大家就适当记下吧 还有判断题,老师并没俾料,就十分题,很简单的. A卷 一、名词解释（10选5） 1、心理学：是研究心理现象和心理规律的科学，它以人的心理为主要研究对象。科学的心理学不仅对心理现象进行描述，更重要的是对心理现象进行说明，以揭示其发生发展的规律。 2、归因：即归结行为的原因，指个体根据有关信息、线索对行为原因进行推测与判断的过程。 3、个性：是与人的行为风格或行为模式有关的概念。个性即人格，是指一个人整体的精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征的总和。也就是说，它是一个人在其与环境相互作用过程中所表现出来的独特的行为模式，认知方式、情绪反映和意志品质的特征。 4心理健康：一个发展、变化的概念，它反映了不同时代对个体良好地适应社会生活所应具有的心理状态的一般素质。其中影响较大的人本主义心理学创始人马斯洛关于心理健康的10条标准，综合观，应具备以下几点：1、智力水平处于正常范围内，并能正确反映事物。 2、心理与行为特点和生理年龄基本相符。3、情绪稳定、积极且与情境适应。4、健全的意志5、心理与行为协调一致。6、有良好的社会适应能力。7、有良好的人际关系和心理适应协调。8、行为反应适度，不过敏，不迟钝，与刺激情境相适应。9、不背离社会行为规范，在一定程度上能实现个人动机并使合理要求能够满足。10、自我意识与自我实际基本相符，“理相我”和“现实我”之间差距不大。 5气质：通常指我们所说的性情、禀性和脾气。它是人典型、稳定的心理特点，是个体心理活动动力特征的总和。这些动力特征主要表现在心理活动发生的强度、速度和灵活性、指向性等方面。 6、思维：是我们对事物进行心理或者符号表征（语言和表象）和操作的过程，它表现了我们的大脑对客观现实的概括的、间接的反映。是认识的高级形式。它能揭示事物的本质特征和内部联系，是一种探索和发现新事物的心理过程，具有概括性和间接性等特点。 7、社会认知：主要是指对他人表情的认知，对他人性格的认知，对人与人关系的认知，对人的行为原因的认知。社会认知是个人对他人的心理状态、行为动机、意向等作出推测与判断的过程。 8、记忆：是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。 9、前摄抑制 : 是指先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰做用 10、心理：心理活动的表现形式，是人类心理活动过程与个性的综合 二简答题（4选2） 1、心理的实质是什么？ 答：1，人的心理是对客观现实的反映。 ??? 2，心理是脑的机能。 3，心理是活动的产物。 2、你认为心理健康的标准是什么？ 3、试例举几种人际交往中常见的认知偏差。 答：（1）猜疑和防御（2）自我中心。（3）求全责备 4、目标定向的类型有哪些？你认为自己是哪种类型？ 掌握目标定向的学生 成绩目标定向的学生 把成功定义为 有所改进、进步、掌握、创造、发明和学习 取得高分数、考试成绩比其他人好一些、不惜一切代价地取胜 看重的是 做出努力、尝试完成具有挑战性的任务 不要失败 努力的理由是 活动的内在意义和个人价值 显示自己的能力 评价的依据是 以学习的标准为参照，以自己掌握学习目标的程度为准 以常模为参照，以与其他人的社会性比较为准 把错误看作是 学习收获的一部分，具有教益 失败，缺乏能力的表现 归因模式是 适应良好型，把失败归因于缺乏努力 适应不良型，把失败归因于缺乏能力 情感反应 经过努力取得成功后，会感到骄傲和满足；因为缺乏努力而感到内疚；对学习持积极态度；对学习持有内在的兴趣 失败后产生消极的情感体验 认知策略 采用一些比较深层的加工策略；采用各种自我调节策略（包括计划、集中注意和自我监控等策略） 采用一些比较表层的或机械的学习策略 行为表现 选择那些对自己比较有挑战性的任务；比较喜欢冒险、比较喜欢尝试新的任务；比较愿意寻求适当的帮助 选择那些比较容易的任务；不太愿意冒险、不大喜欢尝试新的任 三、述论题（5选 2） 1、所谓“悦纳自我”，就是要认为自己的一切都是好的，对吗？为什么？ 2、有一种说法：“性格决定命运”，结合所学过的心理学知识加以分析。 答：是一个人对现实的态度和在习惯化的行为方式中表现出来的比较稳定而具有核心意义的个性心理特征，是人与人相互区别的主要方面。性格是一种比较稳定的非智力因素，这种稳定性一方面表现为已有性