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《java程序设计》教学大纲 课程编号 制订人/日期 修订人/日期 审定组（人）/日期 学时分配 总学时160, 其中授课76课时，实践84课时 授课对象 一、课程的性质与任务 1、课程的性质：《java程序设计/数据结构(java)》课程是计算机应用技术专业的专业核心课程。本课程的教学目标是以Java语言为基础，培养学生在软件开发中应用Java语言编程的能力。本课程对于实现专业的培养目标、增强学生的就业竞争力具有非常重要的作用，是检验专业教学成果的重要课程，也是评价本专业学生是否掌握学科基础知识、能否综合运用所学知识解决实际问题、是否具备软件开发各种技能的重要课程。 2、课程的任务：通过学习Java语言基础和大量程序编制实践，使学生掌握面向对象程序设计的基本思想、方法、概念，掌握Java程序设计语言，掌握图形用户界面程序开发的基本方法并理解面向对象思想在其中的应用。能够应用面向对象的思想、方法和Java语言，开发简单的应用程序。能够开发图形用户界面的应用程序。培养学生逻辑思维能力，编程和调试的能力，为后续的其他高级程序设计课程打下坚实的基础。 二、教学基本要求 通过本课程的学习，掌握应用数据库技术的基本原理、方法和技能，具体内容有： 1．理解Java语言的各种常用的基本数据类型的意义； 2．理解Java语言的对象，抽象与封装，类与类的继承，及类的多态性的概念； 3．了解Java语言有哪些基础类库，理解Java的包的含义； 4．理解 Java语言中异常的概念； 5．理解 Java语言中集合类的概念； 6．理解Java语言中I/O处理的功用； 7．理解Java图形用户界面；理解AWT的意义，及AWT的事件处理； 8．了解集合类的概念；掌握Collection接口；掌握List集合的实现类；掌握Set集合的实现类；掌握Map集合类； 9. 了解流的概念; 了解输入/输出流的分类; 掌握File类; 10. 掌握线程的实现；JDBC连接； 三、教学条件 计算机电子教室进行教学，学生每人一台高性能计算机。 1、硬件要求：高性能计算机一台； 2、软件配置：Windows2000、Windows XP及相关的操作系统软件。 3、其他—— 四、教学内容及学时安排 序号 单元 主要内容 教学要求 学时 1 初识Java 理论教学 Java简介 Java语言的特性 1.3 搭建Java环境 1﹑了解Java语言 2﹑了解Java语言特性 3﹑掌握不同平台的JDK环境搭建 4﹑掌握Java程序的编写方法 3 实践项目 JDK安装和环境搭建 掌握JDK安装和环境搭建 1 2 熟悉Eclipse开发工具 理论教学 熟悉Eclipse 使用Eclipse 2.3程序调试 1﹑熟悉Eclipse环境 2﹑掌握Eclipse程序调试 1 实践教学 安装Eclipse开发工具 掌握安装Eclipse开发工具 1 3 Java语言基础 理论 教学 3.1　Java主类结构 3.2　基本数据类型 3.3　变量与常量 3.4　运算符 3.5　数据类型转换 3.6　代码注释与编码规范 1﹑熟悉JAVA类的声明 2﹑熟悉基本数据类型，变量，常量，运算符 3﹑掌握隐式类型转换 ，显式类型转换 3 实践教学 数据类型 运算符 数据类型转换 数据类型 运算符 3．数据类型转换 3 4 流程控制 理论教学 复合语句 4.2　条件语句 4.3　循环语句 1﹑掌握if,switch条件语句 2﹑掌握while,do-while语句 3 实践教学 1．1+3+5+……..99程序编程 2．输出1~100内前10个可以被3整除的数 3．输出101~200之间的质数 4.输出九九乘法表 1﹑熟悉JAVA类的声明 2﹑掌握if,switch条件语句 3﹑掌握while,do-while语句 5 5 字符串 理论教学 5.1　String类 5.2　连接字符串 5.3　获取字符串信息 5.4　字符串操作 5.5　格式化字符串 5.6　使用正则表达式5.7　字符串生成器 1﹑熟悉String类的声明 2﹑掌握String的常用方法 3﹑掌握字符串操作的方法 4﹑熟悉字符串操作 5﹑了解日期和时间字符串格式化 6﹑掌握正则表达式 3 实践教学 Equals方法 2．正则表达式 1﹑熟悉字符串操作 2﹑掌握正则表达式 1 ６ 数组 理论教学 数组概述 一维数组的创建及使用 6．3二维数组的创建及使用 6．4数组的基本操作 6.5数组排序算法 熟悉一维数组创建和使用 2．熟悉二维数组的创建及使用 3．掌握数组的基本操作 2 实践教学 一二维数组的创建 数组的基本操作 熟悉一维数组创建和使用 2．熟