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学校管理随笔 【字体：大 中 小】【2012-1-26】?【作者/来源?教育局】?【阅读： 48 次】 【】 ?【关 闭】 各位校长： ? 　　教育是着眼未来的事业，基础教育应该为学生的未来发展奠基，因此教育不能浮躁，不能急功近利。学校管理既是科学，也是艺术，它需要思想引领，需要哲学思考，需要长时间的信念坚守。近期阅读，看到宋西君校长的《学校管理随笔》，很有收益，现摘其精要加以整理，推荐给大家分享。你若有时间，不妨读一读，也可以推荐给班子成员和老师们读一读，相信对大家的思想、工作等都会有所启发，有所帮助。 ? 　　美文共欣赏，欢迎大家推荐好文章给濉溪教育信息网，更欢迎大家把自己的感悟写出来参加交流。 ? 杨生 2012.1.20 ? 学校管理随笔????? ? ?山东省临沂市罗庄区实验中学分校? 宋西君 ????????????????????????????????????????????????????????????? 　　1、不干活的人牢骚最多，成绩差的人理由最多，无事的人是非最多，小心眼的人无谓浪费时间最多。 ? 　　2、要用好十个字：“持续、有力、揉和、渗透、均匀。” ? 　　3、看问题不要钻牛角，试着换个角度看看；钻牛角很累人，工作还没有干，精神已经累垮了。 ? 　　4、在任何情况下不要把工作当作赌气的筹码，特别是在人事改革的时期，说不定会因为自己的一时赌气会对自己不利。 ? 　　5、没有人不想干好工作，可是，事实上有很多人仅仅停留在想干好上；想和做有很大的距离；人们不看你怎么想的，也看不到你怎么想的，只看你怎么做的，做到什么程度；随着时代的发展，评估奖惩会很实际的：不管你水平如何，看你成绩，成绩突出就会得到奖励和好的评价及相应的自豪。 ? 　　6、工作上不去，很大程度上是没有评估，或者在评估的指导思想、评价标准、具体实施上有问题。 ? 　　7、发牢骚在很多时候不会为个人或者是工作取得正面效应：在成绩较差的时候，牢骚加剧了差的程度；在成绩较好的时候，牢骚减少了好的程度；在感到不公平的时候，牢骚抵销了你感到应该公平的部分。发牢骚等于给自己挖坑，越发牢骚坑越大，慢慢的把自己埋进去了。 ? ? 　　8、人事制度改革只会对工作量大的成绩突出的更有利，对不干、少干或干不好的没有利；人人都是聪明的，谁出力谁敬业谁有能力谁能干成事，大家都有一杆称；为学校争光的、出成绩的大家都内心敬佩，对不干活的大家都内心鄙视，尽管口头上说你很好，那是尊敬你期待你变好的意思，不要认为是真心在赞美你。 ? 　　9、和学生的一次交流，就能改变他对你的看法；想不通的时候，换位一下就能改变想法。私心去一点，心胸就会开阔一点，心情就会好一点。 ? 　　我们居住在罗庄已经很多年了，但是，随意找个公司的住址，可能我们不知道在哪里，原因是我们站得低，房屋挡住了视线，如果站在1000米高空，用望远镜一看就知道了；从人生角度来讲，高度是人品，房屋是私心，望远镜是学识和能力。?? ? 　　10、管理者要从四个方面去努力：想干事，能干事，干成事，不惹事。 ? 　　11、管理多少人，就有多少人监督你。管理者做很多好事正确的事，被管理者都认为是应该的，对自己稍有放松或有失误，抱怨马上就会到来，正因为如此，管理者的素质才能不断提高。 ? 　　12、制度是什么呢，制度就是对大家都有利的事情就鼓励去做，对大家不利的事情就抑制去做。医疗制度改革前，凡是老干部有病就医都是实报实销，结果费用非常高，每个人高达数万元，就医资金问题频频告急。调查显示：老干部费用之在所以高，原因就是实报实销的制度，在实行过程中出了问题：一不是老干部自己有病就医了，是一家人甚至老干部的亲戚都就医了；二是，反正是国家报销，有吃有喝还有服务生，本来住3天就可以出院的，结果住了半年甚至住够了才出院的，反正不是自己出钱。这样的制度显然不合适，既不能真正解决老干部的就医问题，反而助长了不公平。后来改为每年实行老干部就医补助，每年规定一定数额的就医费用，花多了超支部分按照实有数额的百分比报销，花不了剩下的是自己的，结果老干部就医的费用大大降低，国家既有了资金给真正患有严重疾病的老干部治病，又打击了不正之风。? ? 　　13、考勤中出现的问题：A、代人签到：看似对自己很好，对代签者很好，但是在大家眼里，你的人品降低了不少，最起码你对工作纪律是不认真遵守的，对工作态度是大折扣的，对工作是不负责任的，对所代签到的老师带来的也是负面影响。假设都像你一样，你们两人好就可以代签，那整个考勤制度就等于零，整个学校很可怕的，正因为你的代人签到，给大家带来了不公平感，给考勤带来了混乱。以别人违反劳动纪律为借口做自己反对的事情，内心还感到不平衡，降低了自己的层次，内心往往得不到安宁。 ? 　　14、对考勤的基本理念是：我