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(人教课标版)必修二第2章第1节减数分裂和受精作用(一)减数分裂课时练(成安县第一中学).
(人教课标版) 必修二 第2章 第1节 减数分裂和受精作用 (一)减数分裂 课时练学校:????????????姓名:????????????班级:????????????考号:???????????? 评卷人得分一、单选题1. [2016·江西南昌八一中学等联考高二期中]从显微镜中看到一个正在分裂的二倍体动物细胞(如下图所示),试问此动物的初级卵母细胞核中四分体个数,染色体个数及DNA分子数分别依次是?A.3、3、6B.3、6、6C.3、6、12D.6、6、122. [2016·江西南昌八一中学等联考高二期中]在减数分裂中,含有与体细胞相同的染色体数,但不含同源染色体的时期是A.第一次分裂的中期B.第一次分裂的后期C.第二次分裂的前期D.第二次分裂的后期3. [2015·丹东市高三阶段测试,31]若人的初级精母细胞核DNA含量为2a,下列各项核DNA含量分别为a、2a、0.5a的是( )A.神经细胞、精原细胞有丝分裂后期、精子B.精原细胞减数分裂间期、精细胞、极体C.精原细胞有丝分裂后期、口腔上皮细胞、成熟红细胞D.正在发生凋亡的细胞、癌细胞、卵细胞4. [2015·湖南十三校高三联考(一),13]下列关于四分体的叙述,正确的是?( )?①每个四分体都包含一对同源染色体的4条染色单体 ②四分体就是4条染色单体 ③复制后的同源染色体都形成四分体 ④只有减数第一次分裂时期形成四分体 ⑤四分体时期可发生交叉互换现象,进一步丰富了配子类型 ⑥四分体时期的下一个时期是联会 ⑦细胞中有几个四分体,就有几对同源染色体A.1、4、5、7B.1、4、6、7C.2、3、4、6D.1、3、5、75. [2015·高考天津卷,4]低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞,下图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)?可出现的是( )A.?B.?C.?D.?6. [2015·北京海淀高三期末,5]下图为进行有性生殖生物的生活史示意图,下列说法不正确的是( )??A.①过程精、卵要通过细胞膜表面蛋白进行识别B.②、③过程存在细胞的增殖、分化和凋亡C.②、③发生的基因突变有可能传递给子代D.经④产生的细胞不具有生长发育所需的全套遗传信息7. [2012·辽宁协作校高三一模,5]下图中图1、图2分别表示某种高等动物细胞分裂过程中某一时期的模式图,图3表示细胞分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化,图4表示该细胞分裂过程中对应的不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是( )?A.图1和图2中所示的过程若同时出现在一个器官,则只能发生在该动物的性腺中,图1中含有2个四分体B.图3?C→D段可对应图1所示细胞;完成图3?D→E段变化的是图2所示的细胞C.图4中a、b均可对应图3?C→D段;图4中c可对应图3?A→B段D.图2中不含同源染色体,对应图4中的d,分裂后形成精子细胞8. [2012·辽宁协作校高三期末,4]如右图表示某哺乳动物体内一个正在分裂的细胞,此图可反映的信息是( )?A.该细胞分裂的结果是,子细胞与亲代细胞中的染色体数保持相同B.在正常情况下,该动物体内已分化的细胞中含有4对同源染色体C.该动物的精原细胞在减数分裂过程中一定产生过基因突变D.该细胞分裂形成的子细胞,可进入到下一个细胞周期9. [2012·丹东市高三测试(二),3]在二倍体生物的有性生殖过程中,双亲通过生殖细胞分别向子代传递了( )A.双亲的遗传性状B.精原细胞和卵原细胞中全部的染色体C.细胞中的全部DNAD.每对同源染色体中的一条染色体10. [2012·大连育明高中高三模拟,3]下列是某种哺乳动物细胞分裂过程示意图。下列叙述错误的是( )?A.可在该种雌性动物体内出现的细胞有A、B、D、E、FB.D细胞产生的子细胞名称是精细胞C.如果上图细胞都来源于动物的性腺,E细胞的名称是精原细胞或卵原细胞D.中心法则所表示的生命活动的内容主要是在F细胞中进行11. [2012·东三校高三一模,3]给某动物卵巢中注射含3H的脱氧核苷酸后,在减数分裂和一次有丝分裂过程中,检测细胞中染色体的放射性变化。下图为处于不同分裂时期的细胞示意图,有关叙述中,不正确的是( )?A.甲、乙细胞中每个核DNA分子均具有放射性B.丙细胞中有2条染色体具有放射性C.三个细胞中均含有2个染色体组D.丙细胞可产生两个基因型不同的子细胞12. [2012·北京石景山高三一模,3]下图表示某动物初级精母细胞中的两对同源染色体,在减数分裂过程中,同源染色体发生了交叉互换,结果形成了①~④所示的四个精细胞。这四个精细胞中,来自同一个次级精母
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