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把阳光洒向每一片绿叶 ——? 记石首市文昌小学师德先进个人曹春香老师 ? 在石首市文昌小学，有这样一位班主任，只要是她管理的班级，班内的氛围如阳光般的和谐，每一名学生都在明媚的阳光中追求真知、奉献爱心、实现自我、感受成功！班上的每一个孩子都有一颗如阳光般灿烂而美好的心灵……是谁让这里的阳光如此灿烂？是谁让这里的花儿别样鲜艳？她就是几十年如一日默默奉献的优秀班主任曹春香老师。“把阳光洒向每一片绿叶”是她的教育教学格言。“心灵要靠心灵去启迪，情感要靠情感去激发，美德要靠美德去培育，绿叶要靠阳光去照耀。”是她在23年的小学班主任工作岗位上默默奉献的行为准则。 曹春香老师于1985年开始从事她梦寐以求的小学教育事业，一直担任小学班主任及语文教师。她工作成绩突出，1988年9月市教委授予她“石首市优秀少先队辅导员”的光荣称号。1991年7月加入中国共产党。1993年3月市妇联授予她“巾帼建功女能手”的称号。近几年来成绩更加显著，2001年6月和2005年8月被评为市级小学段骨干教师。2002年元月被市教育局授予“石首市德育先进工作者”称号。2003年12月被评为荆州市中小学德育先进工作者。2004年至2006年被评为市级优秀班主任。2005年6月被评为市级优秀共产党员。2006年11月被市教育局评为小学教育工作者先进个人。2007年9月被评为荆州市第四届骨干教师。 二十三年来，她在平凡的岗位上不图名利，任劳任怨，在教育教学中成绩显赫。在班级管理中敢于开拓创新。她用爱心，用“把阳光洒向每一片绿叶”的理念谱写了一曲曲动人的乐章。 一、勤学习，更新教育观念； 老师是学生的榜样，有什么样的老师就可能有什么样的学生，特别是小学生，把老师的一举一动当成标准，是样板。所以她深知教师言行的影响力，在工作中严格遵守教师职业道德规范，敬业爱岗。同时注重学习，因为她深知这是个飞速发展的时代，知识在我们生活中天天更新，一天不学习，在知识上我们就可能有漏洞，就有可能给学生的知识不全面，就有可能落后于学生；一天不学习，我们的班级管理方法就会落后，我们不能用教育90年代学生的方法来教2000年的学生，也不能用2000年的教育方法来教2008年的学生。我们不能用教上届1——6年级的方法来教这一届一年级的学生。2002年出生的孩子跟90年代出生的孩子在各方面的都有天壤的区别。因此，她在学习中，时时把握住时代的脉膊，用必威体育精装版的理念，必威体育精装版的知识武装自己。在短短的几年中她自学取得了大学学历，参加了各项继续教育的培训，看了许多教育教学书籍，如魏书生的，陶行知的，苏霍姆林斯基的，李镇西的，实践了许多成功的方法和经验，终于找到了适合自己的教育教学方法和路子。 二、倾真情，关爱后进生； 差生的翅膀是非常沉重的,他们需要我们用爱的力量帮他们扇动起沉重的翅膀.教育家夏丐尊说得好:“教育上的水是什么?就是情,就是爱.教育没有了爱,就成了无水之源.”曹老师就是这样，一直用爱心去浇灌弱智后进生,这些弱不经风的花苞在她的精心培养下一个个都开出了鲜艳的花朵.她的班上有一个叫熊格的女孩,是父母的龙风胎所生,他的哥哥生下来就死了,而她一生下来只有3斤,插了100天氧气才活过来的一个女孩,不但记忆力相当差,而且伴有严重的近视和斜视.眼睛与书本的距离几乎是零接触才看得清,除了这严重影响她的学习外,插了三个月的氧气也许是至使她的智商不高的主要原因.一个生字教了无数遍都难记得.她妈妈辅导她时也觉得非常吃力并为此十分着急,她奶奶还说要早知道她这么傻啊,还不如不救活她呢!一二年级时看图写话写得胡言乱语,在看图写话下面写的既不成句也不成词的字.考试下来,整张卷子要找到对钩的确很难.一般只能打十来分,二三十分.但六年来曹老师毫不放弃她,单独告诉她如何看图,如何把图上看到的内容写成一句句的话.然后告诉她根据图的内容还写写自己的感想和收获.后来又告诉她如何写作文,并鼓励她多看课外书和作文书,尤其是寒暑假规定她看一些作文书和故事书。并且每年暑假曹老师都要跟熊格送一本作文书或者故事书给她看。要她多写日记和作文。课堂上把更多的答问机会留给她.即使她的作文比班上一般的同学都写得还要差,但曹老师却总要拿到班上念,说她的写得如何好,这样一来,她的作文有了质的飞跃.由胡言乱语到成句成段再到有一定的文采.到小学升学考试时,熊格的数学英语社会思品均不及格,唯有语文打了78分.这个成绩对于别的学生来讲也许不怎么样,但对于她而言,简直跟百分没有区别.虽然,关爱弱智生比关爱优等生付出的要多得多.但她丝毫没有放弃这些更需要呵护的躲在角落里的绿叶。她用实践证明:没有天生的傻子,只有不会教的老师.只要你把阳光洒向了她,她照样会青枝绿叶,永不枯竭! 三、献爱心，用优良班风去陶冶； 良好的班风作为一种无形的力量，制约着全班学生的思想行为。曹老师善于