(广元市上西中学语文教师课堂教学竞赛活动的实施方案.docVIP

广元市上西中学语文教师 课堂教学竞赛活动的实施方案 根据利州区教育局教研室的统一安排，为进一步推进我校语文课程改革，研讨、展示语文课堂教学改革的经验和成果，选拔、培养我校语文中青年骨干教师;为进一步提高我校语文中青年教师的教学技能，引领教师专业发展，为教师专业成长搭建平台，深入开展“构建有效课堂”活动，促进教育教学质量的提高，经学校研究决定，于2012年4月16、17号在我校举行语文教师课堂教学竞赛活动,特制定本方案。 一、指导思想 以更新教师教学理念，转变教师教学方式，提高教师教学技能，促进教师专业发展为总体目标，积极营造“理念引领方向，竞争促进高效，创优打造名师，科研铸就名校”的氛围，为教师的成长和发展搭建交流、学习与展示的平台，进一步推进有效教学活动在我校开展，深入推进课堂教学改革，促进教育教学质量的全面提高。 二、参赛对象 年龄在45周岁以下的在岗语文教师。 三、竞赛课题及要求 1、竞赛课题 七年级语文下册《猫》、《斑羚飞渡》，八年级语文下册《旅鼠之谜》、《到民间采风去》。 2、竞赛要求 课堂教学要求“三维”目标明确，教学方法得当，教学思路清晰，教学结构合理，问题设计难易适中，情境创设切合学生实际;课堂教学能注重学生的创新精神和实践能力的培养，科学整合应用现代远程教育资源，能积极有效地激发学生学习兴趣，强调自主、合作、探究的学习方式，突出以教师为主导、学生为主体、训练为主线、思维为核心、能力为目标的教学方式，有较高的课堂教学效益。 四、竞赛办法及活动步骤 1、竞赛形式 竞赛采用课堂教学展示方式（抽签定课题、定次序，借班上课）。 2、活动步骤 整个竞赛活动分三个阶段进行。 第一阶段：动员阶段（2012年2月 27日至3月10日）。语文教研组广泛宣传，积极动员年龄在45周岁以下的在岗语文教师教师积极做好准备，参与竞赛活动。 第二阶段：准备阶段（2012年3月11日至4月15日）。语文教研组组织参赛教师进行积极准备，教科室做好全面准备。 第三阶段：竞赛阶段（2012年4月16、17日）。由学校教科室组织各参赛教师进行竞赛。 3、评分办法 评委组按照《上西中学语文课堂教学竞赛评分细则》（附后）对各参赛教师的课堂教学展示进行量分，评定名次。赛后由评委老师对赛课老师进行简短评价。 五、奖项设置 一等奖1名；二等奖3名；三等奖7名。 学校对获奖教师给予物质和精神奖励，依次推荐参加利州区语文青年教师课堂教学竞赛。 六、组织领导 1、成立上西中学语文教师课堂教学竞赛活动领导小组。 组 长：安克贵（校长） 副组长：朱忠明（党总支书记）、杨广安（主管教学副校长） 成 员：李 燕（主管政教副校长）、罗安石（主管后勤副校长）曾开勇（学校工会主席）王治富（办公室主任，负责接待） 2、成立上西中学语文青年教师课堂教学竞赛活动评委组。 组 长：江 川（利州区教研室副主任） 成 员： 3、成立上西中学语文教师课堂教学竞赛活动指导组。 组长：杨广安（主管教学副校长） 成员：李仕奎（教科室主任）、康世平（教务处主任）、贾绍言（政教处主任）、张耀（后勤处主任）、孙懿山（教务处副主任） 指导组负责竞赛活动的教学指导及检查督办工作，为参赛教师提供服务。 4、成立上西中学语文教师课堂教学竞赛活动宣传组。 郭美术负责照相和编辑照片。 李仕奎负责撰写文稿（教育简讯）并做好宣传报道工作。 贾 惠负责学生调派、协调工作。 七、活动要求 1、各教师要高度重视此次课堂教学竞赛活动，把参加竞赛活动与教师自身专业发展结合起来，精心做好准备工作。 2、语文教研组要努力营造“立足本岗，争先创优，合作交流”的教学氛围，加强教学竞赛活动的宣传工作，立足学校教学实际，正确处理好组织竞赛活动与提高教学常规效率、提高教学质量之间的关系，做到两促进两不误，要充分发动全体语文教师全程参与教学竞赛活动，组织教师研究教学，加强学习交流，转变教学观念，提升教师的教学能力和水平。 八、赛课次序： 序 号 执 教 教 师 竞教篇目 序 号 执 教 教 师 竞教篇目 1 王华龙 《旅鼠之谜》 7 寇 丹 《斑羚飞渡》 2 刘文芳 《猫》 8 罗红梅 《旅鼠之谜》 3 孙懿山 到民间采风 9 陈登波 到民间采风 4 靳 敏 《斑羚飞渡》 10 张建军 《斑羚飞渡》 5 田伟君 《猫》 11 孙 俊 《旅鼠之谜》 6 汪举飞 到民间采风 12 九、上西中学语文课堂教学竞赛评分标准 授课教师 科目 课题 班级 项目 评 价 要 求 分值 得分 教学设计 10分 教学目标 教学目标明确、具体，定位准确，体现三维目标，符合学生实际。 5 设计分析 教学结构安排合理，重难点分析正确，处理教材符合学生的实际。 5 教学实施 45分 教学过程 组织 面向