精选课件班组建设-快乐成长.ppt

人的行为动机总是在追求快乐，避免痛苦。 员工快乐了，有一个良好的精神状态，工作效率才能提高； 员工快乐了，工作态度就会认真，产品质量就会提高； 员工快乐了，能降低流失率； 员工快乐了，员工的创造力就能得到发挥； 员工快乐了，组织就和谐，减少了管理成本； 日前，深圳一家人力资源调查机构发现，目前75%以上的员工跳槽并不是因为待遇问题，而是不快乐的“工作体验”。 员工如果不快乐,可能是两方面的因素： （1）是对报酬不满意； （2）对氛围不满意。 一个班组能够让员工快乐,必须让他在这个班组中有成就感,要给他创造机会,同时要给他一个发展的空间和舞台,要关心员工,包括员工的健康。 1、快乐工作是指员工和员工之间、员工和管理层之间融洽相处，工作环境和谐。任何人长期在严格、压抑的环境下工作，都会逐渐丧失激情和创造力，因此班组有必要尽量减轻每一个人的压力感，让他们心情愉悦。 2、班组制度应当人性化而非等级化，要在公司内部创造一个平等相处的工作环境，员工面对决策层时可以自由地表达自己的思想，有参与感。 3、要为员工设计良好的职业规划，使他们与公司一起成长，让“努力工作”成为他们自发自愿的行为，从而上升为“快乐工作”。 现场改进改善实例 插入改善内容龚辉 工作开展-员工多技能培养 多技能培养分成计划、实施、跟踪、展示四个阶段，基本效仿PDCA循环模式进行，从而更多效率的执行多技能培养战略方针，强化班组整体实力。 多技能培养计划、展示部分 工作开展-员工多技能培养 多技能培养跟踪、展示部分 工作开展-员工多技能培养 多技能培养实施、跟踪部分 工作开展-班组制度建立 完善班组管理制度，规定每位班组成员的职责是什么、应按照怎样的规矩做事，以及成员与成员之间、工种与工种之间的关系，是班组正常进行生产的基本要素。但是需要注意的是，班组在实施这个班组管理制度完善方案时，必须根据班组的实际情况，务必做好如下各项工作： 统一成员思想； 将制度具体化和量化； 制定的制度要有利于班组成员明确责任，并与他们的经济利益挂钩； 认真记录原始数据； 根据现场变迁，不断更新，多听取员工建议； 工作开展-班组制度建立 需要完善的班组管理制度 劳动纪律考核； 设备使用制度； 质量制度； 安全生产制度； 工艺执行规范制度； 5S制度 ； 零件防盗/外排制度； 工作开展-班组制度建立 除此之外，班组内所有的管理、运行方针都应该将其制度、成文。 工作开展-班组制度建立 工作开展-生产目标化、细致化 在日常工作中，有许多工作还需要将其细致化，甚至有很多工作需要将其量化，让员工有目标值，有挑战值的做，这样会提高员工的工作积极性。 在综合管理班，就有很多工作可以将其量化，在ALT的班组建设中，我们需要向其学习。 工作开展-生产目标化、细致化 电瓶加水/清洗关系到电瓶的使用寿命和现场使用状况，前期，电瓶加水/清洗存在随意性，员工想加就加，从4月份开始，他们开始制定目标，而后，电瓶加水数据直线上升。当然，定目标值和挑战值时，也不能够想当然的漫天要价，这样根据现场的实际来进行核算。 工作开展-生产目标化、细致化 备件包装回收的多与少会直接影响到公司在该项业务上的收入，因此，备件包装的回收量也是她们需要不断加强的工作之一。 生产目标化、细致化实例 插入ALT各班组KPI分解PPT 工作开展-目视化管理 在ALT，有很多工作都可定出这样一个目标值和挑战值，当然，定置这些数值只是其一，在定出数值之后，还需要我们去跟踪，将其目视化。 目视化管理，它是以视觉信号为基本手段，以公开化为基本原则，尽可能地将管理者的要求和意图让大家看得见，借以推动自主管理、自我控制，同时做到不需介绍即可让参观则了解班组的整个管理模式及现状。通过视觉导致人的意识变化。这通常也被人称为“一目了然的管理” 工作开展-目视化管理 目视化管理的最基本要求： 工作开展-目视化管理 图表真美观！ 是的 这个信息说明有问题了 美观 实用 目视化管理实例 岗位目视板 部门目视板 班组目视板 工作开展-多学习，引进新的管理技术 班组建设的最好层次，也是以知识管理为主动，因此，身为班组管理者，必须不断的通过学习，引进更新、更好的管理办法来强化我们的团队。培育全员能力素质，综合提升班组绩效，塑造核心竞争力。 工作开展-多学习，引进新的管理技术 当然，除了班组主管，巡视员多工位以外，班组内任何一位员工都有权利和义务向其它员工进行培训，培训内容不限，培训周期时间段不限，任何员工，都可以自选合理日期和时间对班组其它人员进行培训，培训前由讲者向当班主管提出申请，主管审批后，按计划进行培训，由主管做好相关记录。每位培训讲者每次奖励“成长分“3分。 工作开展-多学习，引进新的管理技术 向大家推荐几个本人最近新学习的管理方法： 头