告别依赖_走向独立的课件讲解.ppt

告别依赖 走向自立 英武中学张晓林 寒假期间初中学生做家务图 看了外国人怎样培养孩子自立材料之后，你有何感想？ 依赖心理的主要表现 1.思想上缺乏独立的意识，做判断、做决定总要依赖别人。 2.行动上依赖别人的指导和督促，或者让别人代替自己去行动。 杰出青年在童年时期具备的特征 1.自立自主的精神 2.坚强的意志力 3.非凡的合作精神 4.鲜明的是非观点 5.选择志趣相投的朋友 6.坚持诚实、进取、善良、勤奋的做人原则 自立与自主的关系 1.自主是自立的前提 2.自立是自主的表现 小结  ┌--???告别依赖 走向自立??????←---┐ ??????????????????????????????????????? ??? ?│ ↓????????????????????????????????? 不能再有依赖思想 → 自主 — → 自主意识 — → 多实践 ?????????????（危害）?????前提│↑表现?????????????? 多锻炼 ????????????????????????????? ↓│ ??????????????????? ??自立 * 90% 68% 55% 44% 80% 6% 24 % 30 % 12 % 16 % 4% 8% 15% 40% 4% 　　美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。 　　　　□美国南部一些州中学为培养学生独立适应社会生存的能力，还特别规定：学生必须不带分文，独立谋生一周才允许毕业。美国中学生的口号是：“要花钱，自己挣！”不管家里经济状况如何，孩子在12岁以后就得给父母的庭院剪草、给别人送报，以换取些零花钱。一些家庭还要求孩子外出当杂工，如夏天替人推收割机，秋天帮人扫落叶，冬天帮人家铲积雪等。美国的父母们常说，只要有利于培养孩子谋生的能力，让他们吃再多的苦也值得。父母如果溺爱孩子，是最糟糕的事。 □　在日本大学生中，勤工俭学的非常普遍。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，做家庭教师，陪护老人等，挣自己的学费。孩子很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：“不要给别人添麻烦。”全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背上一个小背包。父母说：“这是他们自己的东西，应该自己背。”总之，培养孩子的综合素质，培养孩子的自理能力和自强精神，是日本父母的根本出发点。 日本教育孩子有句名言：除了空气和阳光是大自然的赐予，其余的一切都要通过劳动才能获得。 在这一观念指导下，许多日本父母在教育孩子学好功课的同时，要求他们利用课余时间做些力所能及的家务，到外面打工挣钱。 相比较而言，我们的父母在培养孩子自立方面是怎么做的 ? 正方：有问题靠自己解决对自己成长有利。反方：有问题靠父母解决对自己的成长有利。 利：少走弯路，吸取经验 弊：依赖心理，不能自立 利：自理、勤奋 弊：走弯路，安全问题 不再有依赖心理 依赖的危害性 ①使人丧失独立生活的能力和精神 ②使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷 ③不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路． 讨论： 1.假如你是一个住宿生，半夜时宿舍突然着火，而你又住二楼，你该怎么做？ 2.如果星期一你放学回家后，得知你的爸爸在车祸中受伤被送到医院，而你妈妈又值夜班，你该怎么办？ 假如老师外出一周，学校有不给这个班配新老师，那学生如何安排自己的学习呢？ 勇于实践锻炼 怎样培养自己的自立能力呢： ①最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。 ②大胆地投身社会实践，只有在社会中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。 *