合作竞争讲解.ppt

①要学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，这样才能在竞争中超过别人。 ②要学会理解和谅解别人，对于竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。 ③要站在对方的位置上考虑，想想别人的难处，缩小分歧，消除误会，以诚相待，帮助他人，求得共同发展。 2 无论是竞争还是合作都要处理好自己与他人的关系，如何处理好自己与他人的关系 从前，有一位长者听到五个手指在议论： 大拇指说：我最粗，干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。 食指说：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇指太短，他们都不行。 中指说：我的个子最高，只要我一个人就能做很多事。 无名指说：真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿意和他们在一起。 小拇指说：他们长得那么长、那么粗，有什么用？我是小而灵，我的作用最大。 谁的本领最大? 长者听了他们的对话，语重心长地对他们说：你们都说自己最有用，那么我就请你们来比一比，看看到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里 团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。 ??“在竞争中合作”需要形成团队精神！ 团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。 荒草丛中，数百头牛羚在悠闲地啃草，突然蹿出两头狮子，牛羚群顿时一哄而散，各自逃命！落在后面的牛羚就成了狮子捕食的对象。一头狮子抓住机会，避开牛羚锋利的犄角，一口咬住牛羚的喉咙，另一头狮子则紧咬牛羚的后腿，前后夹击，密切配合。牛羚在耗尽体力之后，轰然倒地，立刻成为狮子的美味。 牛羚与狮子的本能行为形成了鲜明的对比！ 材料分析 思考： 牛羚与狮子哪些本能行为形成鲜明的对比？由此我们应该得到什么启发？ 答：（1）牛羚遇到敌人的时候，只会逃跑；而狮子在面对敌人的时候，则能共同合作。（2）在当今竞争激烈的社会，光靠一个人的聪明才干是不够的，必须发挥集体的合作精神。 3、你觉得在学习中需要这种精神吗？试举几例说明。 需要。如合作学习、合作进行社会调查等。 团队精神 团队内部上下一致、互相支持、密切合作、无私奉献的群体精神。 核心：集体主义，合作共享、乐于奉献，个人利益服从团队利益。 原因：个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功） 4×100的体育比赛中，世界纪录的成绩优于1个人单独跑400米成绩，为什么? 竞争与合作的交融，使力量变得更强大！ 在竞争中合作应注意的事项： （即怎样在竞争中合作？） 竞争中合作应体现“双赢”原则。 要处理好自己和他人关系。 要有团队精神。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * * * * * * * * * * * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * : 设立在北京的微软公司(中国总部) 和汉王科技公司只有一墙之隔。它们在软件领域，都有自己的核心技术；它们的人机智能交互技术产品，在同一个市场中竞争。这两家公司在竞争的同时又有合作，微软的产品中有汉王的技术，汉王也在竞争与合作中得到发展。 结合上述实例，谈谈 你对“合作与竞争”关系是怎样理解的？ ?? 合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。 ??合作与竞争的关系是怎样的？ 请问： 所以，我们要学会“在合作中竞争”，“在竞争中合作”。 ?? 一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争； 另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。? 在合作中竞争的内涵有两个方面。 提高团体竞争力 团体通力合作 成员间相互竞争 阅读感悟 许多公司在发展自己的业务时，要求员工有通力合作的精神，以树立良好的公司形象，如要求员工步调一致，互通信息，相互支持等。与此同时，员工之间的竞争也非常激烈。许多员工把整个身心投入到工作中去，想方设法作出别人做不到的“业绩”，以使自己在公司中得到更快发展。这就是所谓的“在合作中竞争”。 学会在合作中竞争有什么意义？ 合作 竞争 3、在合作中竞争的意义 我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。? 明志中学八年级5班是先进集体。这个班具有良好的班风，有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞赛中，大家心往一处想，劲往一处使，各项工作都做得有声有色。班上同学各