《 园林植物育与栽培 》教学大纲.docVIP

《 园林植物繁育与栽培 》教学大纲 课程编号：S2013216 适用专业：园林 课程性质：专业课 开课学期：第7学期 总 学 时：30 教学时数：理论课学时30 一、编写说明 1、课程简介：本课程共分五部分，第一部分绪论，介绍本门课程的性质、地位和内容；第二部分园林植物的繁殖；第三部分花卉生产；第四部分草坪与地被植物生产；第五部分园林树木生产；使学生明确园林植物的概念与范畴，了解园林植物生产的目的与效果，激发学生学习本门课程的热情。第二部分园林植物的繁殖，包括有性繁殖和无性繁殖。种子处理、播种技术、扦插、嫁接、压条、分株、组织培养等，这部分内容是园林植物生产的基础和关键。第三部分花卉生产，首先将花卉进行分类，再分别对露地花卉、温室花卉和切花花卉的形态、习性、繁殖方法、栽培管理技术以及园林应用等作以详细阐述。第四部分草坪与地被植物生产，介绍北方常见草坪草与地被植物的种类、习性及相应的栽培管理与养护措施。第五部分园林树木生产，按园林应用将园林树木分类，并对园林树木的栽培措施和不同种类树木（乔木、灌木、藤木）的形态、习性、繁殖方法、培育措施和园林应用分别论述。 2、地位和任务：《园林植物繁育与栽培》是园林专业的一门重要专业课，本课程是应用性专业课，讲授本课程时贯彻理论联系实际的原则，将课堂讲授与实验、实习等实践教学密切联系，做到学以致用。本课程的主要任务就是使将要从事园林植物生产与经营管理等方面工作和科研的学生了解和掌握园林植物生产、繁育、经营管理的理论知识和基本技能。 3、总体要求：本门课程讲解了园林植物繁育与生产的性质、地位和内容，园林（花卉、树木）的生长发育规律、繁殖、栽培和管护的基本知识，掌握园林植物露地、温室、盆箱的育苗、栽植、管护的操作技能，使学生明确园林植物的概念与范畴，了解园林植物繁育与生产的目的与效果，激发学生学习本门课程的热情，要求学生能够识别常见栽培的园林植物，了解园林植物的生长发育与外界环境条件的关系、园林植物的养护和管理、园林植物生产的经营等方面的内容，掌握园林植物的繁殖技术和栽培技术，熟练掌握多种常见园林植物的栽培技术。学习中强调技术应用性，理论联系实际，培养学生的动手操作能力以及独立思考和分析、解决实际生产问题的能力。根据课程的需要，结合当地的生产情况，安排和组织生产实践、实验、参观、调查等活动。 4、与其它课程的关系：与本课程相关的课程有《植物学》、《植物生理学》、《园艺植物的营养与施肥》、《园艺植物病理学》、《园艺植物昆虫学》、《园林植物育种学》、《设施园艺学》等。 5、修订的依据：本教学大纲根据黑龙江八一农垦园艺专业的教学计划编写。 二、教学大纲内容 绪 论 1、目的要求 明确园林植物的定义、范围，了解我国园林植物资源的特点及其发展现状，了解园林植物的作用及学习本课程的任务、学习方法。 2、教学内容： ⑴园林植物的定义 ⑵园林植物繁育与栽培的研究内容 ⑶园林植物的作用 ⑷我国园林植物资源的特点及其发展现状 ⑸本课程的任务、方法 3、本章的基本要求： 明确园林植物的定义、范围及园林植物繁育与栽培学的主要研究内容，了解园林植物的重要作用、我国园林植物资源的特点概况及发展现状。 4、教学重点与难点：园林植物的作用 5、实验与实践内容： 6、自学指导： 第一篇　园林植物繁殖 第一章 有性繁殖 1、目的要求 熟练掌握园林植物的有性繁殖方法。包括：种实的分类、识别、采收、贮藏；种子的消毒、催芽方法；播种方法等。 2、教学内容： ⑴园林植物的种子处理 ⑵播种技术 3、本章的基本要求：了解园林植物种实分类、种实的采收、贮藏；种子的品质检验；播种前种子处理；播种方法，播种后的管理 4、教学重点与难点：园林植物种实分类分类，种子采收和品质检验，播前种子处理 5、实验与实践内容： 6、自学指导： 第二章? 无性繁殖 1教学目的：熟练掌握园林植物的无性繁殖方法。包括：分生、扦插、嫁接、压条及组织培养等。 2、教学内容： ⑴分生繁殖 ⑵扦插繁殖 ⑶嫁接繁殖 ⑷压条繁殖 ⑸组织培养 3、本章的基本要求：掌握园林植物无性繁殖的各种方法。 4、教学重点与难点：各种繁殖方法的操作过程及其后的管理 5、实验与实践内容： 6、自学指导： 第二篇? 花? 卉 第三章 露地花卉 1、教学目的：通过本章学习，掌握露地花卉的一般栽培管理措施；了解各种露地花卉的形态、习性、原产地分布、繁殖方式及栽培应用知识。 2、教学内容： ⑴露地花卉的栽培管理 ⑵露地一、二年生花卉 ⑶露地宿根花卉 ⑷露地球根花卉 ⑸水生花卉 3、本章的基本要求：掌握露地花卉栽培的一般管理措施，了解各种露地花卉的形态、生活习性、原产地分布以及繁殖方法和栽培应用知识。 4、教学重点与难点：露地花卉的形态、生活习性和栽培管理 5、实验与实践内