人教版六年级上口语交际.习作一解析.ppt

怀着好奇的心情，我走进这片野草地，轻轻地用手拨开一排草，啊！我差点喊出声来，天啊！这里竟然有二、三十只青蛙，它们对我这个不速之客并没有惊慌，或者说它们根本没在意，仍在那里痴情地演唱着。大部分在草地里的空地上唱，害羞地躲在草根下唱，淘气的几只在水洼里头唱，有点像各唱各的，但所有青蛙的歌声汇聚在一起，却是天籁之音。有时高，有时低，有时声音似敲锣打鼓般响亮，也有时声音似吹笙一般低沉。每支曲调都喊着特别的韵味。 也许是歌唱金秋的丰收，也许是歌唱自己居住环境的好转，这声音好美，好美…… 走进音响世界 没事的时候,我喜欢静静地坐着,聆听大千世界美妙的声音。 你听过蒲公英梳头的声音吗？蒲公英有一头蓬松的金黄色的头发。当起风的时候，发丝互相轻触着，发出轻微的“咝咝”声。转眼间，它的头发全被风吹掉了。 你听过蚂蚁跑步的声音吗？他们背着食物，朝洞穴跑去，仿佛发出了均匀细微的“嘭嘭”声。 我时常听到风的声音。当微风“吁吁”吹过树梢；当疾风“呼呼”迎面扑来；当狂风呼啸着扫过巨浪，发出“哗哗”声时，我感觉风就是一个任性可爱的男孩。 美妙的声音 我喜欢水的声音。当山间的汩汩溪流缓缓流过；当雨点儿敲打着窗户发出“啪啪”声；当瀑布从山腰飞驰下来发出震耳欲聋的“轰轰”声时，我不禁由衷地赞叹大自然的神奇。 动物的声音听起来是那么有趣。小狗“哼哼”地啃骨头；小鸡“叽叽”地啄着米；两只猫“喵喵”地互相追赶着；鸭子“嘎嘎”地戏水；鸟儿“啾啾”地唱着欢快的歌……它们无忧无虑的生活态度也照亮着我的心灵。 校园里的声音是那样熟悉。扫地时的“沙沙”声：上课时的琅琅读书声；课间时的嬉戏声、广播声；以及训练时整齐的口号声和跑步声，让我感觉这里是一个令人依恋的家园。 我相信，只要你用心倾听，你会听到大自然那些奇妙的声音，你就会在心里唱起生活中美妙的旋律。 走进音响世界 春节里，你用不着睁大眼睛看，就能感到节日的气氛。不信你听：笃笃笃、哈哈哈、砰——啪、铛铛铛、哐哐哐、哗啦啦——叭、唰——唰——……我一个人静坐在椅子上，还不到三十分钟，便听到如此多而妙绝的声音。 笃笃笃—— 噢，来了。快请进！ 我打开门，迎进来爸爸的老朋友肖叔叔。 笃笃笃——又一家的门被敲开了。据我大略统计，在上午九点到十点之间，平均每八分钟就有一家的门上响起笃笃笃——的敲门声。 笃笃笃——的声音带来了哈哈哈的笑声。这笑声有粗有细，有重有轻，中年人的呵呵，有青年人的嘻嘻，有小孩的哈哈，还有那老年人无声的笑。笑声里，小主人同小客人一起玩鞭炮了，砰——啪——远远近近的鞭炮声连续不断地响起来了。 春节的声音 声响最多的地方要属厨房了。听，刀碰菜板的声音，铛——铛——、哐哐——；油锅炸鱼的声音嘶啦——；盘碗相碰的声音，叮儿铛儿——；忽听哗啦——叭——，不知谁家碗碟打碎了…… 听，一个新的声音，是那么轻，那么有节奏，唰——唰——。打开门一看，啊，原来是隔壁的张阿姨在打扫楼道。“唰——唰——”，花生壳、瓜子皮、碎纸屑攒成了堆。 咦？听，不知是哪家传出了歌声，平稳、轻快。鞭炮在响，笑声不断，歌声阵阵，这都是有声的。然而我们更忘不了留心那无声的。在这无声里，我感到欢乐，一切能为大家默默地做好事的人都会感到欣慰。在这无声里，透过擦得亮亮的窗户，有一大群雪白的信鸽飞过蓝色的睛空；在这无声里，细细体味春天怎样静静地来到；树枝上酝酿着新的芽苞，暖流驱散着寒流；在这无声里，大地春回…… 啊，我倾听着这一切声音，又寻找着默默的无声。在这音乐里，在无声中，我感受了生活的快乐，看到了祖国欣欣向荣。 这节日的声音，丰富多彩！ 走进音响世界 大自然是一个神奇的音响世界，它拥有各种奇特的歌手。每当这些歌手唱起歌来时，你猜，会怎么样呢？告诉你吧，这时大自然的歌声会钻进你的耳朵，流进你的心房，让你感受到大自然的神奇与美妙。接下来，让我们一起走进这个神奇的音响世界吧！ 夏至，风卷起飘零的落叶浩浩荡荡奔过来了，风是这音响世界的第一位歌手。它的歌声特别清脆，你听“呼，呼，呼……”它让这首歌拉开了序幕，也让人感到一阵阵凉意。风将人们沉闷的气息一一带走。“呼，呼，呼……”清脆的声音受到人们热切的欢迎．接下来，让我们看看下一位出场的歌手吧． 你看它来了．它——就是雷。当披着黑袍的云姑娘随风聚集在一起时，她们的歌声是激昂的，是响亮的．听！“轰隆隆，轰隆隆，轰隆隆……”你看它来了．它——就是雷。当披着黑袍的云姑娘随风聚集在一起时，她们的歌声是激昂的， 神奇的“音响世界” 是响亮的．听！“轰隆隆，轰隆隆，轰隆隆……”我仿佛听见旷野里用木槌敲打巨鼓的声音，却