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(切线的判定教师版
切线的判定与性质 1、如图,AB是⊙O的直径,∠B=∠CAD. (1)求证:AC是⊙O的切线; (2)若点E是的中点,连接AE交BC于点F,当BD=5,CD=4时,求AF的值. 考点:切线的判定;相似三角形的判定与性质. 分析:(1)证明△ADC∽△BAC,可得∠BAC=∠ADC=90°,继而可判断AC是⊙O的切线. (2)根据(1)所得△ADC∽△BAC,可得出CA的长度,继而判断∠CFA=∠CAF,利用等腰三角形的性质得出AF的长度,继而得出DF的长,在Rt△AFD中利用勾股定理可得出AF的长. 解答:解:(1)∵AB是⊙O的直径, ∴∠ADB=∠ADC=90°, ∵∠B=∠CAD,∠C=∠C, ∴△ADC∽△BAC, ∴∠BAC=∠ADC=90°, ∴BA⊥AC, ∴AC是⊙O的切线. (2)∵△ADC∽△BAC(已证), ∴=,即AC2=BC×CD=36, 解得:AC=6, 在Rt△ACD中,AD==2, ∵∠CAF=∠CAD+∠DAE=∠ABF+∠BAE=∠AFD, ∴CA=CF=6, ∴DF=CA﹣CD=2, 在Rt△AFD中,AF==2. 点评:本题考查了切线的判定、相似三角形的判定与性质,解答本题的关键是熟练掌握切线的判定定理、相似三角形的性质,勾股定理的表达式. 2、如图,AB是⊙O的直径,PA,PC分别与⊙O 相切于点A,C,PC交AB的延长线于点D,DE⊥PO交PO的延长线于点E。 (1)求证:∠EPD=∠EDO (2)若PC=6,tan∠PDA=,求OE的长。[中国教育出版*^#@网] 解析: 3、如图,在△ABC中,以AB为直径的⊙O交AC于点M,弦MN∥BC交AB于点E,且ME=1,AM=2,AE= (1)求证:BC是⊙O的切线; (2)求的长. 考点:切线的判定;勾股定理的逆定理;弧长的计算;解直角三角形. 分析:(1)欲证明BC是⊙O的切线,只需证明OB⊥BC即可; (2)首先,在Rt△AEM中,根据特殊角的三角函数值求得∠A=30°; 其次,利用圆心角、弧、弦间的关系、圆周角定理求得∠BON=2∠A=60°,由三角形函数的定义求得ON==; 最后,由弧长公式l=计算的长. 解答:(1)证明:如图, ∵ME=1,AM=2,AE=, ∴ME2+AE2=AM2=4, ∴△AME是直角三角形,且∠AEM=90°. 又∵MN∥BC, ∴∠ABC=∠AEM=90°,即OB⊥BC. 又∵OB是⊙O的半径, ∴BC是⊙O的切线; (2)解:如图,连接ON. 在Rt△AEM中,sinA==, ∴∠A=30°. ∵AB⊥MN, ∴=,EN=EM=1, ∴∠BON=2∠A=60°. 在Rt△OEN中,sin∠EON=, ∴ON==, ∴的长度是:?=. 点评:本题综合考查了切线的判定与性质、勾股定理的逆定理,弧长的计算,解直角三角形等.要证某线是圆的切线,已知此线过圆上某点,连接圆心与这点(即为半径),再证垂直即可. 4、已知,如图,直线MN交⊙O于A,B两点,AC是直径,AD平分∠CAM交⊙O于D,过D作DE⊥MN于E. (1)求证:DE是⊙O的切线; (2)若DE=6cm,AE=3cm,求⊙O的半径. 考点:切线的判定;平行线的判定与性质;圆周角定理;相似三角形的判定与性质. 专题:几何综合题. 分析:(1)连接OD,根据平行线的判断方法与性质可得∠ODE=∠DEM=90°,且D在⊙O上,故DE是⊙O的切线. (2)由直角三角形的特殊性质,可得AD的长,又有△ACD∽△ADE.根据相似三角形的性质列出比例式,代入数据即可求得圆的半径. 解答:(1)证明:连接OD. ∵OA=OD, ∴∠OAD=∠ODA.(1分) ∵∠OAD=∠DAE, ∴∠ODA=∠DAE.(2分) ∴DO∥MN.(3分) ∵DE⊥MN, ∴∠ODE=∠DEM=90°. 即OD⊥DE.(4分) ∵D在⊙O上, ∴DE是⊙O的切线.(5分) (2)解:∵∠AED=90°,DE=6,AE=3, ∴.(6分) 连接CD. ∵AC是⊙O的直径, ∴∠ADC=∠AED=90°.(7分) ∵∠CAD=∠DAE, ∴△ACD∽△ADE.(8分) ∴. ∴. 则AC=15(cm).(9分) ∴⊙O的半径是7.5cm.(10分) 点评:本题考查常见的几何题型,包括切线的判定,线段等量关系的证明及线段长度的求法,要求学生掌握常见的解题方法,并能结合图形选择简单的方法解题. 5、如题图,⊙O是Rt△ABC的外接圆,∠ABC=90°,弦BD=BA,AB=12,BC=5, BE⊥DC交DC的延长线于点E. (1)求证:∠BCA=∠BAD; (2)求DE的长; (3)求证:BE是⊙O的切线. 解析: (1
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