(专业技术人员科学素养与科研方法简明读本92分.docVIP

窗体顶端 《专业技术人员科学素养与科研方法简明读本》 1．随着现代科学的发展，出现了许多新兴学科和交叉学科，已打破了传统的自然科学和社会科学的截然分界，学科之间的相互渗透成为现代科学发展的重要特点，这是（）的客观基础。A回溯法B移植法C比较法D综合法 ABCD 2．下列哪一项不是学术会议报告的一般步骤？（）A开场白B阅读全文C内容D致谢 ABCD 3．“重复别人的,不搞创新,盲目立项,甚至专门跟着别人后面模仿”的行为属于（）A科学研究的低水平重复B学术垄断C科研成果的虚报造假D科技著作、论文的剽窃与抄袭 ABCD 4．作为一种理解性+B3:D44的阅读，它不仅要求深入地、正确地理解文献的精华部分，掌握作者的真实意图，而且还要求研究人员能够恰如其分地对文献予以评价，这是指（）A侦察B浏览C精读D查询 ABCD 5．在某一研究领域中，针对某些专题(热点问题)而举办追溯查找法也称（） A利用检索工具书查找法B参考文献查找法C分段查找法D分节查找法 ABCD 6．科技工作者的团结合作精神主要体现在（）。A、合作态度B、合作精神C|、合作方式D、合作原则 ABCD 7．世界观、人生观和价值观是()的重要内容。A.社会领域B.心理领域C.法律领域D.道德领域 ABCD 8．科研人员提高道德修养的根本途径是指（）A社会实践B阶级实践C学术实践D科研创新实践 ABCD 9．《全民科学素质行动计划纲要》颁布实施的第一年是指（）年 A2003B2004C2005D2006 ABCD 10．在中国,早就有“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”的俗语,这说明人们对（）的认识源远流长A成本B利益C合作伙伴D合作意义 ABCD 11．科学素质的基础是（）A科学知识B科学价值C科学态度D科学精神 ABCD 12．下列哪一项不是国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱()。A.学会做人B.学会做事C.学会共同生活D.学会生存 ABCD 13．科研的客观条件中，哪一项是最重要的条件（）A设备B经费C导师D资料 ABCD 14．在搜集论文选题的资料时，不管搜集什么资料，都要把（）摆在首位。A专业性B可靠性C针对性D多样性 ABCD 15．在激励机制中，（）具有重要的、主体的作用。A精神激励B政治激励C物质激励D文化激励 ABCD 16．下列哪项不属于文献的组成要素（） A有一定的知识、信息B有一定的物质载体C有一定的记录手段D历史发展的各个时期相同 ABCD 17．以科学方法为研究对象的学科被称为（） A科学价值观B科学世界观C科学认识论D科学方法论 ABCD 18．下列选项中，()不是科研不正之风的特征。A.独立性与裙带性并存B.反复性C.一次性D.顽固性 ABCD 19．（）从实验方法论的需要出发发展了归纳逻辑方法（） A亚里士多德B维纳C培根D希尔伯特 ABCD 20．方法的创立来源于（）。A.实践B.理论C.知识D.书本 ABCD 21．在图书馆领域，有一种以反映多个图书馆的文献收藏为特征、揭示与报道它们所收藏文献的目录类型是（）A联合目录B综合目录C关联目录D分类目录 ABCD 22．实验设计的意义在于用较少的投入获得较高的产出，其中（）是实验设计的首要原则。A典型性原则B重复性原则C对照性原则D随机化原则 ABCD 23．作为调整人与人之间、个人与集体和社会之间关系的行为规范的总和，是指（）A道德B法制C爱国主义D全心全意为人民服务 ABCD 24．()是现代通信理论、控制论、自动化技术、电子计算机技术等现代科技的综合运用。A.信息方法B.黑箱方法C.反馈控制方法D.功能模拟方法 ABCD 25．由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点一起共同提高的机会，这是指（）A学术研究B学术创新C学术论文D学术会议 ABCD 26．研究设计应当符合()，即合乎一般的自然规律，要在研究中不断发现新现象，修正和调整研究计划或内容，使之更加切合实际。A.科学性原则B.创新性原则C.规范性原则D.唯一性原则 ABCD 27．由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点一起共同提高的机会，这是指（）A学术研究B学术创新C学术论文D学术会议 ABCD 28．通过对文献中的词、短语、概念、主题、字符、句子、段落、人物等进行量的分析，从而比较精确地揭示文献的内涵及其传播的信息的实质的一种方法，这是指