测控与仪器业《数字电子技术》教学大纲.docVIP

《数字电子技术》教学大纲 课程名称：数字电子技术 适用层次、专业： 测控技术与仪器本科 学 时：64 学时 学 分： 4学分 课程类型：必修课 课程性质： 专业基础课 先修课程：模拟电子技术、电路、高等数学 一、课程的教学目标与任务 数字电子技术是电子技术的一个重要组成部分，通过本课程学习和实验训练, 使学生掌握数字电子技术的基本理论，熟悉其基本概念、基本原理和基本分析和设计方法，具有应用数字电子技术、初步解决数字逻辑问题的能力，为以后计算机等相关后续课程的学习以及从事数字电子技术领域的工作打下扎实的基础。 二、课程讲授内容与基本要求 （一）逻辑代数基础（总学时：12 ；理论学时：10 ；实验学时：2） 1. 具体内容： 1.1 数字电路概述 1.2数制与编码 1.3逻辑代数基础 1.4逻辑函数的化简 1.5逻辑函数的表示方法及其相互转换 2. 基本要求： （1）掌握常用数制及其转换， （2）掌握逻辑代数的公式、定理 （3）掌握逻辑函数的公式、图形化简法 3. 重点、难点： 重点：逻辑代数的公式、定理；逻辑函数的公式、图形化简法； 难点：逻辑函数的公式、图形化简法 4. 说明 本章主要介绍分析数字电路逻辑功能的数学方法 （二）门电路（总学时：10；理论学时：8 ；实验学时2 ） 1. 具体内容： 2.1 半导体器件的开关特性 2.2 分立元件门电路 2.3 TTL集成门电路 2.4 CMOS集成门电路 2. 基本要求： （1）掌握二极管、三极管、MOS管的开关特性； （2）熟悉分立元件门电路、TTL集成门电路的电路结构工作原理，掌握其电气特性和功能； （3）熟悉各种门电路的特点使用方法 3. 重点、难点： 重点：TTL和CMOS集成门电路的逻辑功能和电气特性 难点：TTL和CMOS集成门电路的电气特性 4. 说明 通过学习本章门电路的知识为后面做基础。 （三）组合逻辑电路（总学时：14 ；理论学时：10 ；实验学时：4） 1. 具体内容： 3.1 组合电路的分析方法和设计方法 3.2组合电路中的竞争冒险 3.3 加法器 3.4数值比较器 3.5编码器和译码器 3.6数据选择器和分配器 3.7用中规模集成电路实现组合逻辑函数 2. 基本要求： （1）掌握组合电路的特点、分析和设计方法 （2）熟悉典型中规模集成组合逻辑器件的功能 （3）了解组合电路中的竞争冒险 3. 重点、难点： 重点：组合电路的分析和设计方法，常用中规模集成器件的功能和应用 难点：组合电路的设计 4. 说明 本章重点掌握组合逻辑电路的分析和设计方法。 （四）触发器（总学时：10 ；理论学时：8 ；实验学时：2） 1. 具体内容： 4.1基本触发器 4.2同步触发器 4.3主从触发器 4.4边沿触发器 4.5时钟触发器的功能分类及转换 4.6触发器逻辑功能表示方法及转换 2. 基本要求： （1）熟悉RS，JK，D，T触发器的电路结构，工作原理 （2）了解触发器的电气特性 （3）熟悉常用集成触发器的特点和应用 3. 重点、难点： 重点：各类触发器的逻辑功能及触发方式 难点：触发器的触发方式 4. 说明 本章主要介绍各类触发器的辑功能及触发方式，它是构成时序电路的基本单元。 （五）时序逻辑电路（总学时：10 ；理论学时：8 ；实验学时：2 ） 1. 具体内容： 5.1 时序电路的分析方法 5.2时序电路的设计方法 5.3计数器 5.4寄存器和读/写存储器 5.5可编程时序逻辑电路 2. 基本要求： （1）掌握时序电路的基本分析和设计方法 （2）熟悉计数器、寄存器、RAM、顺序脉冲发生器的功能，应用 3. 重点、难点： 重点：时序电路的分析和设计方法；计数器、寄存器的功能、分类、常用中规模集成计数器的功能、应用。 难点：时序逻辑电路的设计方法 4. 说明 本章重点掌握时序电路的分析和设计方法 （六）半导体存储器（总学时：4 ；理论学时：2 ；实验学时：2 ） 1. 具体内容： 6.1存储器的概念、分类和要素 6.2随机读写存储器（RAM） 6.3只读存储器（ROM） 2. 基本要求： 掌握随机读写存储器（RAM）和只读存储器（ROM）的电路结构，工作原理，功能、特点和应用。 3. 重点、难点： 重点：半导体储器的分类，随机读写存储器、只读存储器的原理与应用 难点：随机读写存储器、只读存储器的原理与应用 4. 说明 通过本章对半导体储器有所认识，区别其功能、特点 （七）数模、模数转换电路（总学时：4 ；理论学时：2 ；实验学时：2 ） 1.