- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
辽宁大学中国古代史复习
中国古代史(上)复习提纲
夏王朝的建立、国家的形成、太康失国和少康中兴(P10)
夏王朝自禹至桀,共十七君,历时四十一年,夏禹传子,不再禅让,是天下为家的开始,从此以后大人世及以为礼,即父子兄弟相传便成为了制度
《史记夏本纪》说禹仍按传统以天下授益,但有些诸侯皆去益而朝启,用户世袭制,由于私有制的发展,对外掠夺的发展,氏族失去作用,军事首长转化为专制君主
启与有扈氏相战于甘,传贤才为传子替代。小康——天下为家;大同——天下为公
泰康更为荒淫,《楚辞离骚》娱以自纵,启子武观作乱太康失国
少康趁寒氵足父子不得人心,重掌政权
西周的政治制度(P30)
(1)西周的典章制度——分封制
1、夏商二代,尚未出现大规模的分封。周人分封,始于文王。
2、分封的目的,是为了“封建亲戚,以藩屏周”。
3、分封的内容,是周王将土地与人民分给诸侯,由他们在各地建立隶属于王朝的地方政权。
4、据《荀子》记载,周公“立七十一国,姬姓独居五十三人焉”。这些由亲戚功臣建立的、新派生出的国家,与夏商两代的诸侯有了很大不同。周王朝通过他们实现对全国的统治。
5、分封的诸侯,有公侯伯子男五个等级。他们的土地大小、军队多少,对周王的贡赋以及其他义务都按等级高低有所区别。
Ps:王国维与《殷周制度论》:新建之国,皆其功臣、昆弟、甥舅,本周之臣子,而鲁、卫、齐、晋四国,又以王室至亲为东方大藩。夏殷以来古国,方之蔑矣。由是天子之尊非复诸侯之长而为诸侯之君。
(2)宗法制
1、宗法制度,是西周时期的宗族组织制度。“宗”的本义,是指宗庙。所谓宗法,就是宗庙之法。而宗庙之法,所反映的又只能是现实的宗族组织关系。
2、血亲关系,是三代社会中最基本的人群组织关系。西周的宗法制,是血亲关系进入文明社会后改造、发展的产物。具有新的时代特征。
3、嫡长子继承制,是宗法制的核心内容之一。
4、宗族世代都由嫡长子继承,称为大宗。其他由庶子另外建立的宗族,称为小宗。
5、宗法制适用的范围,一说为遍及周王至庶人等所有阶层。一说仅适用于卿大夫、士这两个阶层。天子、诸侯不行宗法。
(3)土地制度
1、《诗经·小雅·北山》:溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。
2、《左传·昭公七年》:封略之内,何非君土?食土之毛,谁非君臣。
3、《左传·桓公二年》:天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟。
4西周时期的土地制度是一种多层次的宗族贵族占有制。
5、天子 — 诸侯、王官 — 卿大夫 — 士,四个层次的土地占有者。
6、井田制:井田制源自原始社会末期的农村公社制度。公田就是公社公有土地,产出归公社所有。进入国家之后,则收归贵族所有了。土地公有
公田与私田、籍田(劳役地租)、定期轮换分配。
(4)官僚制度
周王—— “匍有四方”,“礼乐征伐自天子出”。
三公——太宰、太师、太保
六卿——康王时有六位顾命大臣,《周礼》中有“六卿”。
三有司——司土(徒) 、司马、司工(空)
祝、宗、卜、史——文化、宗教类官员。
(5)国野制度
1、国野制度是西周时期区分征服族与被征服族、统治族与被统治族的一项制度。2、他源于原始社会末期部族的迁徙和征服。
3、西周时期推行分封制度,在全国范围内形成了普遍的迁徙者与原居民之间的对立与差异 。周王朝对于这两种居民的统治政策是不一样的,于是就形成了周代的国野制度 。
4、国人拥有参政权、受教育权、当兵的权力。
5、野人是居住于野的农民,向国家或贵族提供劳动产品,服劳役。不具备国人的各种权利。
(6)军事制度
1、王室军有两支: 西六师,驻守丰镐地区。殷八师(成周八师),驻守成周。这十四个师的军队,是西周王朝所控制的最主要的军事力量。师也是西周时期最大的军队编制单位。
2、周王的禁卫部队——虎贲。这是一支常备的军队,平时保护周王和宫禁,战时则作为精锐发挥作用。
3、诸侯国的军队,从某种角度来看,可以说是王朝的地方军队。周王可以征调诸侯军随王作战。而诸侯独立出战,必须得到周王的授权。
4、西周军制仍是“寓兵于农”,所有国人男子都有义务参军,在农闲之时接受训练——“三时务农而一时讲武”。
5、西周军队仍战车作战为主要战法。战车上有甲士三人,而庶人则充任徒兵。另外还有若干杂役。
(7)礼制
1、《左传·隐公十一年》:“礼,所以经国家,定社稷,序民人,利后嗣也。”
2、西周,是上古礼乐文明发展的鼎盛时期。
3、礼乐贯穿于社会生活的各个方面。就单个人而言,从他的出生到死亡,其生命中的每一个重要环节,都有相应的礼仪与之相伴。又因为在举行礼仪的过程中,往往要演奏相关的音乐,所以礼乐并称。
4、五礼——吉、凶、军、宾、嘉——《周礼》
(8)刑罚制度
1、文王作罚,周人很早就依靠刑法来加强统治
2、当时的法律已经把保护私有财产和标志封建等级制的名器当作首要任务
3、周代有墨、鼻刂、非
您可能关注的文档
- 西方古典音乐的发展阶段.doc
- 要领你喜欢的人去北京一定要带她去的.doc
- 行政机关名称.doc
- 蜜蜡珍藏把玩常见问题.doc
- 解决CAD问题办法.doc
- 计算机仿真作业.doc
- 认养年猪,到猪字社生态猪认养平台.docx
- 让教学考和谐统一.doc
- 让新娘皮肤越吃越嫩八种抗老水果.doc
- 记录2013年的51张照片.doc
- 高中物理数字化评价模式动态更新与教学效果分析教学研究课题报告.docx
- 高中历史大概念教学与课程改革的实践探索教学研究课题报告.docx
- 基于核心素养的高中思想政治课实践教学路径探究教学研究课题报告.docx
- 艺术展览对初中生科学探究能力培养的实证研究教学研究课题报告.docx
- 雨水pH值监测在中小学科学实验课程中的实践与反思论文.docx
- 《线上线下融合教学对高校学生心理素质培养的实证研究》教学研究课题报告.docx
- 初中物联网课程项目设计与学生信息素养培养研究论文.docx
- 初中物理教学中科学态度与责任意识培养的师资培训策略研究论文.docx
- 高中语文作文教学路径优化中A算法的应用研究论文.docx
- 迎新晚会主持词.docx
文档评论(0)