《秋天》片段.教学.ppt

《秋天》片段教学 新桥二中 注意朗读节奏： 向江面的冷雾/撒下/圆圆的网， 收起/青鳊鱼似的/乌桕叶的/影子。 芦篷上/满载着/白霜， 轻轻/摇着/归泊的/小桨。 秋天/游戏在/渔船上。 整体感知: 1、在朗读中，请同学们找出每一诗节的中心句，并给每节诗概括小标题。 2、诗歌抒发了作者怎样的感情？你喜欢这首诗吗？为什么？ * 读课文： (1)注意语气、语速、语调及重音的把握。 (2)正确划分诗歌的停顿。 课文朗读 震落了/清晨/满披着的/露珠， 伐木声/丁丁地/飘出幽谷。 放下/饱食过稻香的/镰刀， 用背篓来装/竹篱间/肥硕的/瓜果。 秋天/栖息在/农家里。 向江面的冷雾/撒下/圆圆的网， 收起/青鳊鱼似的/乌桕叶的/影子。 芦篷上/满载着/白霜， 轻轻/摇着/归泊的/小桨。 秋天/游戏在/渔船上。 草野/在蟋蟀声中/更寥阔了。 溪水/因枯涸见石/更清洌了。 牛背上的/笛声/何处去了, 那满流着/夏夜的香与热的/笛孔？ 秋天/梦寐在/牧羊女的/眼里。 震落了清晨满披着的露珠， 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀， 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。 赏析语言，体会意境： “饱食”写丰收之景，拟人。 “肥硕”也见出丰收之景。 “栖息”一词，用来拟人，将秋天人性化，营造繁忙之后农闲的松弛、闲静的气氛。 向江面的冷雾撒下圆圆的网， 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 芦篷上满载着白霜， 轻轻摇着归泊的小桨。 秋天游戏在渔船上。 一词虚实相生，体现了秋天的活泼和渔人收获后的闲适、喜悦心情。 “游戏” *