(关于组织参加窦桂梅“主题教学”思想研讨会的通知1.docVIP

关于组织参加窦桂梅“主题教学” 思想研讨会的通知 各区县教研室、局属各学校： 为进一步推动广大教师研究教学,改进教学, 提高教师的课堂教学水平,中国老科学技术工作者协会教育分会定于2015年5月23-24日在淄博市召开窦桂梅“主题教学”思想研讨会，现把参会通知转发给你们，请组织人员按时参会。 会议时间地点 2015年5月22—24日,5月22日全天报到。 报到地点：淄博市开发区傅山度假村（淄博高新区卫固镇傅山村蟠龙山公园南）,不住宿的老师请于23日直接到会议地点报到。 会议地点：淄博高新区傅山集团办公大楼会堂。 参会人员 区（县）小学教育的相关领导及小学语文、数学、音乐、美术、体育教研员、小学校长、副校长、教务主任，语文、数学、音乐、美术、体育足球学科教师等。 会议日程 时间 内容 年级 主讲人 学科 时间 5月23日 上午 课堂展示及互动 课题：《等号再认识》 五年级 汤卫红 数学 1小时30分钟 9:00-12:00 课堂展示及互动 课题：数字的用处 五年级 王丽星 数学 1小时30分钟 5月23日 下午 课堂展示及互动 课题：《咏鹅》 二年级 张家龙 音乐 1小时30分钟 14:00-17:00 课堂展示及互动 课题：《文字的传达》 五年级 聂焱 美术 1小时30分钟 5月24日 上午 9:00-12:00 课堂展示 课题：大脚丫跳芭蕾 五年级 窦桂梅 校长 语文 1小时30分钟 报告：“主题教学”撬动学校变革，和老师互动。 1小时30分钟 5月24日 下午 14:00-17:00 报告：1+x课程 汤卫红 1小时30分钟 报告：如何创建特色足球学校及足球理念、技巧、规范训练方法。 张志刚 足球 1小时30分钟 会议联系人 参会人员回执请各区县教科室汇总后于2015年5月15日前报市教科所。联系人：刘发德 E－mail：liufade@163.com 电话 关于会议会务及组织安排等请联系中国老科学技术工作者协会教育分会联系人张莉，联系电话 附：全国著名教育家窦桂梅“主题教学”思想研讨会邀请函 淄博市教学研究室 2015年4月27日 全国著名教育家窦桂梅“主题教学” 思想研讨会邀请函 各地教育局、教科研部门、教师培训部门、各地中小学（含民办学校、中职校、幼儿园）： 为了贯彻《国家中长期教育发展与改革规划纲要》提出的“以能力为重，改革教学内容方法，创新人才培养模式”，提倡“学思结合、知行统一、因材施教”的教学理念，提高教师的课堂教学水平。以窦桂梅校长为首的清华大学附属小学的教学和科研团队，历经30年的实践探索，“小学语文主题教学实践研究”荣获首届基础教育2014年教育部组织的最高级别——国家级教学成果一等奖。为交流和展示清华附小“主题教学”成果，推动广大教师研究课堂教学，培养青年骨干教师， 中国老科学技术工作者协会教育分会在淄博市举办 全国著名教育家窦桂梅“主题教学”思想研讨会 。这次由窦桂梅校长亲自带领清华大学附属小学的教学科研团队来展示清华附小“主题教学”成果。为了让更多的老师参与其中，我们全程以对话、探讨、交流、互动的方式举行，所有参与的老师请带着您在工作中的实际问题，与专家现场交流。 一、关于“主题教学” “主题教学”最初来自窦桂梅校长的“三个超越”，即“基于教材，超越教材”、“立足课堂，超越课堂”、“尊重教师，超越教师”的实践，目的是想解决教学效率与质量问题。经过多年的实践，“三个超越”成长为一个相对完整的体系。学校教研团队探索课堂形态的重建，形成目标、内容、实施、评价“四位一体”的主题教学实践模式。具体来说，就是明确指向语文素养与核心价值观的教学目标，重构语文课程内容，实施“长、短、微”课时设置，建立多元评价体系。 “主题教学”中的主题是什么？清华附小窦桂梅研究团队认为，主题是围绕小学阶段儿童发展特点及生活经验、语言习得规律、优秀文化等确定的核心词句，以及表现出的立体的、动态的“意义”群。通俗地说，主题既是打鱼的网，是教学的工具、手段和组织方式、是思维方式，也是“鱼”本身，是学生的精神“钙质”。窦桂梅校长曾举例说，“主题”是从教材本身来说的，不同于以往的思想教育主题，知识主题，写作主题，而是在教材中努力寻找和挖掘文化主题或是哲学主题，是教材的灵魂，是教材的“眼线”。 主题教学实践模式，就是通过“主题”教学,打破以往孤立割裂的学习范式，让语文教学紧紧地统一在主题创设的情境中，从整体上着重于人性的开发与启蒙，认识生命个体的尊严、价值与美好，建立人与世界和谐美好的关系，培育对生命的尊重、对审美