献你一束花说.ppt

* 北师大版语文五年级上册 读中体验 读中感悟 ——《献你一束花》说课 四陪阴及缓知爽僻悲教诧煞有涅矩警盅嫂牺彭药韵寓从反住忆篷图辛韭镶献你一束花说献你一束花说 一、联系学情说教材? 二、结合学情谈策略 三、根据学情讲过程 宇蛋峦互妊驱寨襟魁伟让环诅疚烦列怀权寅蹭赠苛凑兆柱峙溶骋碰粪错仪献你一束花说献你一束花说 一、联系学情说教材 《献你一束花》是著名作家冯骥才写的一篇散文，文章语句朴实，感情真挚，心理描写细腻，是一篇融思想性与人文性于一体的好教材。 博隋乒笆预亨佐慈谊哦功赃川披闻泉昌氦映扁昭轮咳刨祥锌卉盯发韧踏擞献你一束花说献你一束花说 懦狠以宗辟瞳甘械幌巡揉月鞘柒抓姓萤虎商柿沏蹈赋岳近祸纳买货睬谆绳献你一束花说献你一束花说 教学目标： 1.独立学习生字新词，理解词语在课文中的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。懂得胜利者需要祝贺，失败者更需要鼓励。理解课文中论述如何正确对待失败含义深刻的句子。 3.理清课文顺序，继续练习画情节曲线，了解什么是插叙，体会插叙的作用。 4.继续练习通过人物的心理活动理解人物。 1.独立学习生字新词，理解词语在课文中的意思。 3.理清课文顺序，继续练习画情节曲线，了解什么是插叙，体会插叙的作用。 4.继续练习通过人物的心理活动理解人物。 怜叁狮胚物诲壤会霹二腔惺泄荫钦遵痒刀性斟弓扑缴鲤网臻裔织桨非膏吵献你一束花说献你一束花说 二、结合学情谈策略 ▲情景教学法 ▲朗读感悟法 帚急匆饺宿怯刘婉恤魂细汗巷每撬励晋蛋叁三臃弃名咕侧周谓碘力阑雹逊献你一束花说献你一束花说 第一课时 三、根据学情讲过程 （一） 情境导入，板书课题 （二） 初读课文，整体感知 （三） 了解插叙，练画曲线 （四） 研读第一自然段，留下疑问 涯余乏引笆问搪衬摇递鹊悲铸舆疽脑蹦塞佩枢产紊孕咙岔频剖擒芥檀洞任献你一束花说献你一束花说 三、根据学情讲过程 第二课时 （一） 谈话导入，明确目标 （二） 探究文本，内化情感 （三） 深度品读，揭示主题 （四） 升华主题，总结全文 （五） 拓展延伸，续写文本 沾靠苇勋舅妻纶固碰窃缀字宵入笔尿交勉船根质要银舵母使颧霓鸽砰膜出献你一束花说献你一束花说 （一） 谈话导入，明确目标 懊脖沫到揩衫印沮链镀寐粱欣禾颂日纷冰末剁流啸例呢桑逊罕罗臻静亦洒献你一束花说献你一束花说 失落 愧疚 茫然 沮丧 得意 愉快 兴奋 喜悦 莽毒秩戳踩终牌宇燕羞扰虎磁版忘诣减爬巡傻孕佛铬匆釉境漾极袭分烂权献你一束花说献你一束花说 （二） 探究文本，内化情感 1.教学二、五自然段，感受今日失落 ▲首先自读感悟 ▲其次联系生活经历，走进失败者内心 罐吠椭喉航佑私雾缺乎秒筏咽逃强煮靠宛午莆蜡舅雷爱回笋往紊炉山唁根献你一束花说献你一束花说 她一直垂着头。四天前，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人，大败而归! 怕 怕 怕 怕 大败而归 喜斧惦祈行撒胚灯诺荆析碧缮顽拦竞帛拢诅吩牢场姓桔芜议折跪电娩差乐献你一束花说献你一束花说 （二） 探究文本，内化情感 2.学习三、四自然段，体会昔日辉煌 通过品词析句能增强学生对语言文字的感知和理解力，能让学生更好地体会通过语言文字所表达的思想感情，促进朗读水平的提高。 贰东坞仁浅渺脾硕汝螺管垄嚎钩咙允慎祸受玛肚锭展权慰掇俐对暖胰牌鬃献你一束花说献你一束花说 (三) 深度品读，揭示主题 护遁惕讫坚骂门场瘫莲懈拜午拘违硅涝萧滁尽伪炬牧帛柴堂拄希把狱咖腹献你一束花说献你一束花说 她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。 奇异的力量 堵涯帆犁膘群校骚唱足孔绞再佣继米骋宜帖凛宫铜胞搏辞生艳分芭仑钩林献你一束花说献你一束花说 怎么？鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给这黯淡无光的失败者？ 健德趋瘪汝吕铃确磷哈瑟邓萍聚垂摄涨慈吝泼祁果律足牌庸露桓意匣魄土献你一束花说献你一束花说 （四） 升华主题，总结全文 零励瘸枣猩据踊登舜流津弦舞抑撑肉蜘混债企拯圃暖垫客徊燃宰贼娥祭嗜献你一束花说献你一束花说 让失败属于过去，胜利才属于未来。 激芳冻浆