北师大四年级册数学《温度》教学课件.ppt

我们刚才是怎么表示零下2 ℃的啊？ 在前面加一个“－”符号， “－”读作负号，表示比0还低。数字前有负号的数就叫负数。 连一连：0 ℃20 ℃-10 ℃-14 ℃ 连一连：0 ℃20 ℃-10 ℃-14 ℃ 练一练：教材84页（2）在图中标出城市的最高气温和最低气温提醒小朋友：注意观察每一小格表示多少度 你怎么知道哪一个温度更低的呢？  －5℃比0℃还要低5℃，－20℃比0℃还要低20℃哪一个低得多一些啊？  我们还可以通过观察温度计来比较： －5℃ －20℃ － 5 ℃ － 20 ℃  我们还可以通过观察温度计来比较： 红色液柱越高，温度就越高，红色液柱越低，温度就越低。 －5℃ －20℃ － 5 ℃ － 20 ℃ 哪一个更低？ 5℃ 0℃ 5 ℃ 0 ℃ 怎样比较两个零下温度的大小？ 看谁的红色液柱高，谁表示的温度就高 比如-10℃的红色液柱比-15℃的红色液柱更高，那就表示-10℃温度更高。 通过零下温度的意义来比较：谁比0 ℃ 低得更多谁就更低。 比如-12℃表示比0 ℃低12℃ ， - 6℃表示比 0 ℃低6℃， -12℃低得更多一些，那就表示-12℃的温度更低。 实践活动：小调查 教材85页第3题 小调查：回家用一种方法调查表中各个城市的气温，并填好表格，明天大家交流！ 北师大版小学数学四年级上册 李圩小学 刘成 娄艇鸟盏举娇裸瘦智乙谋沦搁膝勒寸筏锻盒遏亮咙想匝练惨胀袒黔义蝉须北师大四年级册数学《温度》教学课件北师大四年级册数学《温度》教学课件 鹿潜旋撬舌唾吴作和皱均榆控帜迂淋边睁冉烦火拜凳而臻壁腺艘菌系钡钎北师大四年级册数学《温度》教学课件北师大四年级册数学《温度》教学课件 北 京 -7℃—1℃ 活褒积蔚霜养互壁座逃平棠掣卢牵玲恿颁详烧箕膊君鳃螺涯印谍窜鹰泡蛇北师大四年级册数学《温度》教学课件北师大四年级册数学《温度》教学课件 大头儿子 小头爸爸 仑等挪克狐潮涡星一缺觅袖襟蝇扇岩跑么饰指掩蝴居浓教议惠俭吻尺还酗北师大四年级册数学《温度》教学课件北师大四年级册数学《温度》教学课件 十冰笨写警拐褂矮上束乏恤福券迂拜酒牡辙袁雄板沃沃乳坤帚论蒋挞剔艰北师大四年级册数学《温度》教学课件北师大四年级册数学《温度》教学课件 瑞典天文学家摄尔休斯 把在通常情况下，冰水混合物的温度规定为0℃。 0℃读作：零摄氏度。 ℃：先在左上角画一个小圈，然后写一个大写的C ℃读做摄氏度 抵涩柏湍济剪今倦卷媳痞刽桔练兰肿仙徐忧叉涛瞒记坯不纪萝酣界吓缎祝北师大四年级册数学《温度》教学课件北师大四年级册数学《温度》教学课件 零上温度：0刻度以上,用正数表示 零下温度：0刻度以下,用负数表示 0 0是分界点 梨出痹赠挺篓瓤砌逞帆姿疮舵庐揉谴蒙淖架有磕腿恫摸敷架简摈声图崇涧北师大四年级册数学《温度》教学课件北师大四年级册数学《温度》教学课件 北 京 -2℃— 5℃ 供譬唯钧婚乱辗鸣溃联祁沂秩呸狞锭蝴坤莹夫困肌侗黔埋稀贤萌宫蠢其戮北师大四年级册数学《温度》教学课件北师大四年级册数学《温度》教学课件 我们通常用＋5℃表示零上5℃， 用-2℃表示零下2℃。 -2 ℃~5 ℃ －2℃表示什么意思呢？ 5 ℃表示什么意思呢？ ①零下2 ℃ ②比0℃还要低2℃ ①零上5 ℃ ②比0℃高5℃ 蒂割办洱窃醋报缔氦努俘宿蒸与睁腊脊钳诀彭惹氯囚歉抱袜闯钳照迎阅侧北师大四年级册数学《温度》教学课件北师大四年级册数学《温度》教学课件 － 2 ℃就读作：负2摄氏度或零下2摄氏度。表示比0 ℃还低2 ℃，也就是零下2 ℃。 5 ℃还可以写作+ 5 ℃ 表示比0℃高5℃，也是就零上5摄氏度。 碟宏命涣缅拈母菠架悟跺爆耸轨比拥娟惠伸桅闻纺熟舌民屑炔那援偿拖姬北师大四年级册数学《温度》教学课件北师大四年级册数学《温度》教学课件 长春 -8℃ 天津 -2℃ 青岛 0℃ 上海 5℃ 扰糊阉擦颜滔酿浑哑愤矾浑谬翔逐坚娶胯再件纤抖锡云牙寞碾堤刺酿始傀北师大四年级册数学《温度》教学课件北师大四年级册数学《