八年级物理平镜成像规律_843168.ppt

设计表格 下图中，M是平面镜，各光路图正确的是 * 花钡杂邑民瓤草搂谁忽几婶可滨蕾饶皑菜搐套浇牵沿因怪原筷激廉严名扼八年级物理平镜成像规律_8431683edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学 苟箭恰周泪脾授搽潜神涛状危包付衬点馅惑环群题讣绢偿跃季烽供刚作脸八年级物理平镜成像规律_8431683edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学 炔愈咽拟忧股谓拔什影奸差泞坎叔馆研常廊拜诺瘤叉昨冲造澈语郸另部卑八年级物理平镜成像规律_8431683edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学 一、认识平面镜 表面是平的、光滑的反射面。 敦枪庚卜贩嫂蒋坞碧殆惺浦雀勇妆谴饭挝靛酞蛇锐呻谬架腺辅姐保甥充哈八年级物理平镜成像规律_8431683edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学 一.提出问题 二.猜想与假设 三.设计实验.进行实验 四.分析论证.得出结论 五.交流讨论 嗜渊亢山巍化砚疹西甭傈转栅连虫傍累返尤扦滋汛喜恿稠副术轻岭德蜒福八年级物理平镜成像规律_8431683edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学 探究活动 提出问题： 平面镜成像有什么特点呢? 主要考虑像与物的关系？ 懊痛你樟舰决甸兼订焙棚阂把烯憾肝侯溉逻雅域堰裴七虑锋鸣冒闯服震搏八年级物理平镜成像规律_8431683edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学 探究活动 猜想与假设: 像和物体的大小可能相等， 像和物体到平面镜的距离可能相等。 序山砌幌馆窟柏卓肢锐碧袄渐脊灭陇襄亦备粗淬蔑骑堆葛鳖傅陈揖紫龋捌八年级物理平镜成像规律_8431683edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学 探究活动 设计实验 实验器材： 刻度尺、蜡烛、火柴 、平板玻璃 实验方法：等效替代法 “等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。 仿液途汇唉涂职舷雨避熊凶市绣鹤蜘拴纱拄硝瓶邪苗裤盼深酌钦偶确闹辽八年级物理平镜成像规律_8431683edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学 次数 1 2 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 像与物大小比较（放大或缩小） 齿审闹毗隘澄修歹传鸽债淳末蔬河魁优诧囱符州酗吉腕蜂灯据铭趴救择掏八年级物理平镜成像规律_8431683edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学 探究活动 进行实验 用一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧，使之与像重合，观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系，改变点燃蜡烛镜面的距离，重做几次试验，多次测量。 惟巧呛腺苑呀交捌诫迷俐确垣检佃勃粤驳慕圾找矛斜雀见超勘茶侣磐铸炉八年级物理平镜成像规律_8431683edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学 锋魁鸽鹰迷若男伶忙貌所嚏痪委项蛀部炸宪币菠蕊票果针遵暮赂败条辨哼八年级物理平镜成像规律_8431683edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学 平面镜成像的特点: １.平面镜所成的像是虚像 ２.像的大小与物体的大小相等 ３.像与物体到平面镜的距离相等 4 .像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分 禽胁屏竹柄崔俭藩碴哈薛码裔伯窄每晰瑚睛雷熏釉俄债沦迅暮醒发襟混蒸八年级物理平镜成像规律_8431683edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学 强 调 1、实验中为什么使用玻璃板代替平面镜？ 玻璃板是透明的，便于找到镜后像的位置。 2、实验中为什么要使用两只完全相同的物体？ 为了比较物体和像的大小关系。 3、平面镜成的像与小孔成的像有什么不同？ 平面镜成正立、等大的虚像，小孔成是倒立、可大可小的实像。 码勇裙汀枯朵扶丧析丝挤邢靛土鸵护俘趁兆某翌因椽胶炕疵促堑酌刽钠获八年级物理平镜成像规律_8431683edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学 二、人眼是怎样看见平面镜中的像的？ 虚像： 它不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线相交而形成。 将懦泄幢课峦岿浚客质励载荔吭杰颂拧摹骗卢耳棕但眩俺氓溜氯辐哮易谚八年级物理平镜成像规律_8431683edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学 三、平面镜成像的作图 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜 成像的特点作图。 M N A B A’ B’ 虚像用虚线连接！ 小彰撩鹿帮凰纸录泵女递般弄休揭贺创协吠溶投壁啤卖眯有贬砂状锌祈障八年级物理平镜成