高考物理专题强化测评精练精析专题6物理实验A卷新人教版（江苏专用）..docVIP

专题强化测评（六）A卷 物理实验(力学) (45分钟 100分) 1．(12分)某同学用游标卡尺测量一圆柱体的长度l，用螺旋测微器测量该圆柱体的直径d，示数如图所示，由图可读出l＝______cm，d＝______mm. 2.（2012·南京模拟）（12分）某同学用如图所示装置“研究物体的加速度与外力关系”，他将光电门固定在气垫轨道上的某点B处，调节气垫导轨水平后，用重力为F的钩码，经绕过滑轮的细线拉滑块，每次滑块从同一位置A由静止释放，测出遮光条通过光电门的时间t.改变钩码个数，重复上述实验.记录的数据及相关计算如表. （1）为便于分析F与t的关系，应作出的 __________ 关系图象，并在坐标纸上作出该图线. （2）由图线得出的实验结论是：_______________________________. （3）设AB间的距离为s,遮光条的宽度为d，请你由实验结论推导出物体的加速度与外力的关系. _________________________________________________________. 3.(2012·江苏高考)(12分)某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”，弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置.分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向. (1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为_______N. (2)下列不必要的实验要求是______.(请填写选项前对应的字母) A.应测量重物M所受的重力 B.弹簧测力计应在使用前校零 C.拉线方向应与木板平面平行 D.改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置 (3)某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请您提出两个解决办法. 4.(12分)(1)如图所示为某同学所安装的“验证牛顿运动定律”的实验装置，若在图示状态下开始做实验，请从该同学的装置和操作中指出存在的问题或错误 ____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________. (2)如图是(1)中更正后实验打出的一条纸带，已知打点计时器的打点周期是0．02 s，求出小车运动加速度的大小为__________m/s2.(计算结果保留两位有效数字) 5.(12分)光电计时器是物理实验中经常用到的一种精密计时仪器，它由光电门和计时器两部分组成，光电门一臂的内侧附有发光装置(发射激光的装置是激光二极管，发出的光束很细)，如图中的A和A′，另一臂的内侧附有接收激光的装置，如图中的B和B′，当物体在它们之间通过时，二极管发出的激光被物体挡住，接收装置不能接收到激光信号，同时计时器开始计时，直到挡光结束光电计时器停止计时，故此装置能精确地记录物体通过光电门所用的时间.现有一小球从两光电门的正上方开始自由下落，如图所示， (1)若要用这套装置来验证机械能守恒定律，则要测量的物理量有__________ __________________________(每个物理量均用文字和字母表示，如高度H). (2)验证机械能守恒定律的关系式为___________________________________. 6．(14分)利用气垫导轨装置验证机械能守恒定律时，先非常仔细地把导轨调成水平，然后依图所示用垫块把导轨一端垫高H，滑块m上面装l＝3 cm的挡光框，使它由轨道上端任一处滑下，测出它通过光电门G1和G2时的速度v1和v2，就可以算出它由G1到G2这段过程中动能的增加量再算出重力势能的减少量ΔEp＝mgh，比较ΔEk与ΔEp的大小，便可验证机械能是否守恒． (1)滑块的速度v1、v2如何求出？滑块通过G1和G2时的高度差h如何求出？ (2)若测得图中L＝1 m，x＝0.5 m，H＝20 cm，m＝500 g，滑块通过G1和G2的时间分别为5.0×10－2 s和2.0×10－2 s，当地重力加速度g＝9.80 m/s2，试判断机械能是否守恒． 7.(16分)某研究性学习小组用如图(a)所示装置验证机械能守恒定律，让一个小球由静止开始从A位置摆到B位置，若不考虑空气阻力，小球的机械能应该守恒，即=mgh.直接测量小球到达B点的速度v比较困难.现让小球在B点处脱离悬线做平抛运动，利用平抛的特性来间接地测出v.如图(a)中，悬点正下方P点处放有水平放置炽热的电热丝，当悬线摆至电热丝处时能轻