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(2蚕姑娘教案韦余芹
集体备课教案 内容 2、蚕姑娘 主备人 韦余芹 备课时间 2月 日 上课时间 复备栏 教学目标： 能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 学会本课10个生字，两条绿线内的4个字只识不写，理解由生字组成的词语。 初步了解蚕的生长过程，激发学生观察、研究昆虫的兴趣。 教学重点：学习本课生字词，有感情地朗读课文和背诵课文。 教学难点：品读课文，激发学生对蚕姑娘的喜爱之情，培养学生观察、研究昆虫的习惯。 教法设计：情境教学法，课前布置学生观察蚕宝宝，让学生获得真切的体验和感受，读悟教学法，以多种形式读，促进学生自我感悟，获得自我见解。 学法设计：自主、探究、合作的学习方式。 教学准备：多媒体课件、录音机、生字卡片。 教学时间：三课时。 第一课时 教学内容：初读课文，认识生字词。 教学目标：引导学生借助拼音，读正确、读通顺课文，了解课文大意，认识生字，描红。 教学过程： 一、导人新课，结合学习生字词蚕、姑娘，揭示课题 1．出示蚕的挂图，引出课题生字教认。? 这是什么?(板书：蚕)出示蚕的字卡，学生看拼音读。：谁知道蚕有什么作用?人们把蚕看做像一个美丽能干的姑娘，亲切地称蚕为蚕姑娘。(板书：姑娘，补全课题) 出示姑娘词卡，学生看拼音读。提示注意：娘是鼻音。2．这节课我们学习《蚕姑娘》这篇课文。齐读课题：蚕姑娘。 金山小学集体备课教案（二语）
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