高等技术应用型人才能力培养模式探索..docVIP

中国高等职业技术教育研究会 “十一五”规划课题申报表 申请编号： 批准编号： 课题名称： 高等技术应用型人才能力培养模式探索 所在单位： 广东农工商职业技术学院 负 责 人： 杨群祥 申请日期2006年6月20日 创新之三：校内“模拟公司”的建立，为“体验式”教学方法的开展提供了良好的平台。 创新之四：建立了校内与校外、学生与企业经常性互动联系的平台与桥梁，促进了产学研结合，变传统的封闭式教学为开放式教学。 创新之五：本课题既有系统的理论研究，又有扎实的实践支撑，具有突出的应用性和推广价值。 本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤 1、本课题的研究思路： 本课题准备采用由外到内、由宏观到微观、理论与实践相结合的研究方法和思路。 （1）对外调研。对全国高职高专院校（重点是广东省）进行调研，了解兄弟院校在人才培养方面采取的措施，总结分析，调整和改进我们的研究思路。 （2）对内探讨。采用讨论、座谈、教研等多种形式，对学院内相关专业的人才培养特点深入分析，根据专业特点和人才培养的要求对“八个一工程”的内涵进行修正。 （3）实践检验。在充分调研的基础上，吸取国内外职业教育的成功经验，形成以“八个一工程”为核心的高职人才能力培养模式理论体系，并在学院相关专业进行实践，力求在高职教育人才培养模式的理论探索和实践上均有所突破。 （4）总结归纳。经过两年的理论探讨和实际应用，形成综合研究报告和教育教学效果的成果支撑。 2、本课题的研究方法： 课题组成员将对国内、省内兄弟院校采取走访、问卷调查等形式进行调研；对院内将采用组织讨论、座谈、教研和学生问卷等形式进行调研；课题组成员分工负责，定期集体讨论研究。 3、本课题的实施步骤： 2006年6月至12月，完成对国内、省内兄弟院校的调研和相关资料的检索和搜集。同时完成院内相关专业的调研分析。形成实施方案。 2007年1月至12月，在学院的相关专业具体实施，及时跟踪分析。 2008年1月至4月，撰写本课题综合研究报告初稿。 2008年5月至6月，对本课题综合研究报告集体讨论研究，进行修改、论证，并申请课题结题验收。 2008年6月，聘请国内专家学者进行课题评审结题。 三、完成课题的可行性分析 完成课题的保障条件（如研究资料、实验仪器设备、研究经费、研究时间及所在单位条件等） 1、本课题负责人杨群祥副教授主持的新世纪广东省高等教育教学改革工程（首批）资助项目《高职高专市场营销专业技能培养的理论与实践》，获得广东省2005年度省级教学成果二等奖。本课题是在此研究上的理论提升、实践深入和拓展研究，具有扎实的研究基础。 2、本课题研究的核心“八个一工程”已经在我院“市场营销”专业实施了三年时间，以“市场营销”专业的理论和实践作为研究平台，由此推广、拓展到其他相关专业，有着其他课题不可替代的优势，更容易形成具有广泛应用性和推广价值的成果。 3、“八个一工程”中要求“建立一个模拟公司”，我院从2001年6月起，就对构建院内实习公司的教学模式进行探讨，并投资10万元建立了我院第一个院内实习公司——市场营销专业学生模拟实习公司。市场营销专业学生模拟实习公司运行两年后，从2003年6月起，我院又先后投资近百万元成立了电子系学生实习工厂、计算机科学系产学研中心和财经系“方周财税咨询公司”等多个学生模拟实习公司。通过五年的实践，我们就模拟实习公司的运行模式积累了一定的经验。 4、以市场营销专业学生模拟实习公司为背景的《构建院内实习公司，培养学生职业素质》项目，在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中被专家认定为创新项目，我院对模拟实习公司的有益探索得到了教育部评估专家的好评。我院实习公司的实践教学模式吸引了国内外专家学者40多批次近500人次的参观、考察，并先后在广东岭南职业技术学院、广东水利电力职业技术学院等6所院校推广、获得成功。 5、课题负责人杨群祥已有相关研究成果在国内学术刊物上发表，如“德国职业教育技能培养模式比较及启示”（《职教论坛》2002年第8期），“高职高专市场营销专业人才能力培养“七个一工程”（《中国高教研究》2004年第2期）；课题主要参与人赵敬明上发表了“实习公司——市场营销专业学生实习实训模式的探讨”（《职教论坛》2004年第5期）。 6、课题组负责人杨群祥现任学院主管教学副院长，成员熊焰现任学院教务处处长、孔繁正任教务处副处长，对高职教育教学理论研