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夏令营总结发言 莱州市阳光少年夏令营活动总结报告 2014年7月14日--7月20日，莱州市尚伟培训学校在三山岛生态旅游度假村进行了为期七天的阳光少年夏令营活动，此次活动共有四十二名年龄在8到18岁之间的学生参加，刘尚伟校长在活动中担任课务总指挥，耿娟老师担任教务老师，韩金叶、王丹、曲筱莹担任辅导员老师，李旭涛、李家阳担任生活老师，王金涛、曲瑞成担任教官。 在此次活动中，我担任的是辅导老师一职，主要工作任务是协助主教老师完成课程，指导学生，带领学生做一些适当的拓展活动，并且担任第五组班主任，组织好第五组同学的课堂秩序，帮助他们解决困难。在这七天时间内观察每一个学生，发现孩子的闪光点和需要改正的地方，在心理方面多注意了解，并与心理咨询师及时沟通，总结如何真正正确引导每个学生。在生活中也协助生活老师照顾孩子的吃喝住行。 这七天时间，有很多活动都是十分成功的，我们也能积极配合任课老师完成课程，积极的方面很多，但是发现的问题也很多，主要有： 一、前期策划。活动前应该将策划详细化，具体事务安排妥当，像这次活动的前期准备就不是很充分，当然反过来说，充分锻炼了我们的随机应变的能力。 二、合作机制。与度假村的合作可以说是这次活动重要的一步，但是度假村的经营方式和机制使合作遇到了很多没有想象到的问题，这个问题在今后的活动中一定要加强管理，与第二方的合作最好要采 用合同制，通过一些硬性的条件起到约束的作用，避免因为活动之外的问题影响活动的正常进行。 三、团队建设。这次活动的团队主要是学校老师和外聘教官生活老师临时成立，临时成立的团队不见得取不得好成绩，但是到岗之后再磨合就稍显晚一点，我建议活动前应该开会见面，互相了解，参加短期的培训，到岗之后直接进入合作期。 四、责任到人。工作中有很多琐碎的工作，但是万变不离其宗，很多可以分为大点进行分类，在活动前要责任到人，每个人负责什么工作要具体责任到人，这样做有两点好处，一是充分利用人力资源，避免造成工作中的消极怠工的现象；二是在活动前可以根据工作准备活动内容，避免上手生硬，毫无准备。 五、学生方面。对学生太多的精力都放在了课程的安排进行上，很多忽略了学生的生活方面，所以在学生生活的自理能力的学习上要加强锻炼。根据学生团体的规模要适当的增减老师，并且根据团体的年龄特点提前分组。 以上是我对本次夏令营提出的意见和建议，在此次活动中除了应该改正的问题，另我们很感动的是我们的小团体的凝聚力很强，而且每个老师的责任心也很强。活动中发现了很多问题，但是我们能及时改正，我们也在磨练我们自己的秉性。虽然孩子们在夏令营结束后都很想家，很迫切的想回家，但是好在每个孩子都是高高兴兴、健健康康走的。希望下次夏令营的学生可以被我们的感动留下。 篇二：2013年博创学校夏令营闭营式上的讲话 2013年博创学校夏令营闭营式上的讲话 尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们： 上午好！ 时光飞逝，我们还清晰的记得我们快乐的7月15日开营的情景，转眼，愉快的为期十六天的夏令营生活即将过去了。夏令营的学习过程充满了温馨、欢乐和喜悦，使得大家变得更加坚强、更加睿智。在十六天的学习之中，也许你们已经遇到了影响你人生的航标，也许你们已经因为这个机遇而领悟到了学习的兴趣。命运如同一个宇宙，让每颗星都有属于自己的位置，是否发光取决于自身的能量，在哪里发光取决于你们拥有的本领和技能，只有拼搏的信念和不断的学习才会让属于你们自己的那片星光更加灿烂。 我建议用最热烈的掌声祝贺：2013年博创学校第一期夏令营圆满闭营！ 我想，此时此刻我们的心情，完全可以用两个词语来概括：感动和感谢！ 感动于原本陌生的伙伴手拉手时欣喜的瞬间； 感动于原本陌生的伙伴手牵手倾心交流的画面； 感动于新的家庭里第一声问候的温暖； 感动于老师母亲般的呵护与疼惜； 感动于拔河比赛中真情付出的呐喊； 感动于离别之际手拉手时的留恋； 感动于分手之时眼中流动的情感！ 我想借此机会表达我的谢意。 首先，感谢全体营员和家长，感谢你们对博创 学校的信任，对本期夏令营的信任，选择在此度过你们的假期。尤其感谢我们的营员，在这十六天里积极配合和支持，使我们共同完成了夏令营的各项工作。 其次，感谢我校所有参加本次夏令营活动的老师，你们不分昼夜的辛勤付出，圆满完成了本次夏令营交付的全部工作任务！你们用自己无微不至的关爱，使得营员们能在离家的日子里感受到家的温暖，十六天里，你们成了学员们最亲近的人！尽管老师们每天的教学任务繁重，但你们都保持着愉快的心情、旺盛的精力，了解学生、呵护学生，并且成为了学生的良师益友。你们呈现给营员们的是教学形式的生动活泼，活动项目的丰富有趣，你们将严谨的教学内容融入到轻松愉快的师生互动中，让学生在良好的和谐的环境中锻炼能力，开拓思维，愉悦身