课件燃烧与灭火视频.ppt

课题一 燃烧和灭火 1.燃烧的定义： 燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。 预习检测 发光、放热、反应剧烈、 生成新物质. 2.燃烧的特征： 1、实验一： ?2、实验二： 燃烧条件的探究 我能回答： （1）为什么薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧？ （2）为什么薄铜片上的白磷燃烧而水中的白磷 不燃烧？ 薄铜片上的白磷既接触 到氧气，温度又达到它的着 火点，因而燃烧。薄铜片上 的红磷虽接触到氧气，但温 度未达到它的着火点，因而 不燃烧。 水中的白磷虽然温度达到它的着火点，但未与 氧气接触，因而不燃烧。 我能回答： 本来在热水中不燃烧的白磷，为什么 在通入氧气后却燃烧？ 热水中的白磷温度已达到它的着火点，在通入 氧气后即与氧气接触，具备燃烧的条件，所以开始 燃烧。 燃烧需要三个条件： ① 可燃物 ② 氧气（或空气） 活动小结 ③ 达到燃烧时所需要 的最低温度（也叫着 火点） 注意：三者同时满足，缺一不可 可燃物燃烧时，都需要一个最低温度，也就是着火点。着火点是物质的一种固有属性，不同物质的着火点是不同的。 物质 白磷 红磷 木材 木炭 酒精 无烟煤 着火点／℃ 40 240 250～330 320～ 370 558 700～ 750 在通常状况下一些常见物质的着火点 燃烧的条件 （着火点：可燃物燃烧所需的最低温度） 同学们一定看过电视剧《三国演义》 吧，周瑜“火烧赤壁”而大获全胜。试 依据下图回答问题 （1）曹军的木船是 ； （2）木船燃烧的条件是 、 、 。 可燃物 可燃物 与氧气接触 温度达到着火点 课堂练习 森林失火 野炊后的火堆 燃着的蜡烛 有什么方法灭火? 灭 火 的 原 理 和 方 法 用锅盖盖灭，隔绝氧气 用水浇灭，将温度降到着火点以下 关闭气阀，隔离可燃物 灭火的条件 ① 隔离可燃物 ② 隔绝氧气（或空气） ③将温度降到着火点以下 注意：满足一个条件即可灭火。 假如我们遇到火情时，你能采取哪些方法成功地自救呢？ 湿巾掩口鼻， 弃物先逃生； 先拨119， 地址要讲清； 浓烟匍匐行， 溜边出险境； 楼高莫下跳， 破窗先坠绳。 天啊！太高了，还是拿绳子吧！ 【体验收获】 1、如果炒菜时锅里的油起火，怎么灭火？ 盖上锅盖，隔绝空气而灭火。 2、如果酒精灯不慎撞倒引起酒精在桌上燃烧， 应如何灭火？ 用湿抹布扑盖，这样既可以让可燃物隔绝空气，又降低可燃物的温度。 3．扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火 蔓延线路前的一片树木砍掉。你知道原因吗？ 清除可燃物。 燃烧的条件是 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 灭火的原理与方法 1．清除或隔离可燃物 2．隔绝氧气或空气 3．将温度降到可燃物　　　　　 的着火点以下 （满足一个条件即可灭火） （三个条件同时具备） 1． 下列关于燃烧的叙述不正确的是（ ） A．有放热、发光现象的变化不一定是燃烧 B．在氧气中不能燃烧的物质在空气中也不能燃烧 C．可燃物燃烧时一定有发光放热现象 D．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象 D 2.在探究燃烧条件的实验中,小明发现棉花比煤更易被点燃,他认为这主要是因为( ) A.棉花比煤接触空气面积大 B.棉花比煤的着火点高 C.棉花比煤的着火点低 D.棉花比煤的密度 C 3.点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是( ) A.火柴梗温度达不到着火点 B.火柴梗着火点高 C.火柴梗接触氧气少 D.火柴梗潮湿,不易继续燃烧 A 4.森林着火以后，当火势蔓延过快，无法有效的扑灭时，消防员通常采用开辟“防火隔离带”，其目的是（ ） A 降低可燃物的着火点 B 方便运水 C 隔离可燃物 D 隔离空气 C 作业：请同学们查阅资料，了解这些灭火器的使用方 法和适用范围，然后给下述地方配备相应的灭火器。 油库 图书馆 医院 电器商业城 干粉灭火器 泡沫灭火器 CO2灭 火 器 * * * * * * * *