说明文复习学习指南.doc

七年级语文（下）期末复习教学案 （复习内容： 说明文） 【知识梳理】 1、概念 以说明为主要表达方式的一种文体，介绍事物的状态、性质、功能或阐明事理，目的是给人以知识。 2、说明文的特点 以说明为主要表达方式，通过客观地解说事物的外貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等，来阐明事物的内容和形式、本质和规律。它的特点是内容上具有高度的科学性，结构上具有清晰的条理性，语言上具有严密的准确性。 3、说明文的分类 ① 按说明对象：事物性说明文、事理性说明文（事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者知其然知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。因此，不管是事物说明文还是事理说明文都要求作者对说明的对象进行真实的介绍，这其中，我们不乏感受到文中的科学精神。） ②按写作方法：平实性说明文、文艺性说明文（平实性说明文纯用说明的表达方式，语言朴实简明，内容具体，切实使人读了就能明白。如自然科学的各类教科书。科技信息资料，实验报告，说明书等。文艺性说明文以说明为主，辅以叙述，描写，抒情等多种表达方式，并常用借助一些修辞方法，形象化地介绍事物或阐述事理，使读者在获得知识的同时，还能得到艺术的享受，这类说明文通常称知识小品或科学小品。） 【方法指导】 1、 把握说明对象及其特征; 看题目；抓首括句和中心句 2、 理清说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑循序 3、 辨别说明方法,分析其作用; 常见说明方法注及语言标志： ①举例子：例如、比如、据说…… ②列数字：数词(与年代区别) ③分类别：一类（种）……一类（种）…… ④ 作比较：也、相对于、较…… ⑤下定义：是、叫…… （判断句） ⑥ 打比方: 像、如、仿佛…… ⑦列图表：表格、插图…… 说明方法的作用 ①举例子：具体真切（具体形象） ② 列数字：科学准确具体 ③分类别：条理清晰 ④ 打比方：形象生动（通俗形象） ⑤ 作比较：突出强调 ⑥下定义：科学准确简明 ⑦列图表：直观形象 4、体会说明语言的准确性 1）表态：不能删； 2）定性：解释这个词或带词解释句子； 3)若删去，句子意思成了…不符合实际（太绝对了）； 4)XX词体现了说明文语言的准确性。 5.解题思路和技巧 总之做说明文的阅读题，可以从以下几个方面人手： 1）．明确说明对象。 2)．抓住被说明事物或事理的特征。 3)．仔细阅读、归纳说明方法。 4)．逐段概括要点，理清说明顺序。 5)．整体感知，把握中心。 6)．体会说明语言的准确性。 【复习检测】 西塘古镇 西塘，地处太湖东南河道交错的水乡地带。人们依水而居，依靠便利的水上交通从事贸易活动，明清时期，这里发展成为江南商业重镇。 西塘拥有发达的水路交通网，在占地仅1平方千米的古镇内，就有9条河道在此交汇，将古镇分为8个区块，百余座古桥将古镇连通，因此，古称“九龙捧珠”。 西塘的道路交通以桥、廊棚、街弄为主体，在众多古镇中颇具特色。 西塘水巷交织，河桥密布，走来走去都是桥。古桥种类繁多，造型也很精美。长长的廊桥，矮矮的石桥，高高的拱桥，使古镇形成了“人家在水中，水中架小桥，桥上行人走，桥下小舟过，桥头商铺立，水中倒影游”的水乡美景。 最有名的环秀桥，建于明万历年间，是古镇中最高的一座桥。拱形的桥身异常优美，桥东西横跨小桐、北翠两吁。两侧均有桥联，东侧联日：船从碧玉环中过，人步彩虹带上行。西侧联日：往来人度水中天，上下影摇波底月。 虽然江南古镇大多有廊棚，但西塘的规模最大，占河的街道都有廊棚。所谓廊棚，其实就是带屋顶的街道。廊棚沿河而建，造型古朴，一色的青瓦盖顶，连为一体，既可遮阳避雨，又可驻足观景。 这里有多条街道，其中西街最具特点。西街有水乡极为典型的街道布局，最窄处的宽度仅供挑担换肩，即一根扁担的长度。临街房屋二楼常常有屋槽延伸，两两相对，形成严“一线天”的空间布局，构成了别致的古镇风貌。 “巷”在吴语方言中是弄堂的意思，西塘的弄堂更是独具特色。这里水道密集，居民惜土如金。无论是商号还是民舍，房屋之间的距离总是被压缩到最小，西塘的弄堂总是长而深窄，其才又数石皮弄最具代表性。 石皮弄因铺地的石板薄脆如皮而得名，位于西塘古镇下西街，始建于明末清初。在西塘众多弄巷中，石皮弄最窄，宽处仅1米，弄口最窄处仅0.8米。全长68米，上面用166块青石板铺成，下面是下水道，能使全弄雨天不积水，如此设计实在巧妙。 今天，西塘的水道、街道基本保留了江南古镇的原始风貌。水道划分了古镇大