语文版七年级下册桥梁远景图.ppt

桥梁远景图 茅以升 作者简介 　文章开头写法有什么特色? 写法：引用神话故事 作用： 增强文章的趣味性, 激发读者的阅读兴趣, 又说明了桥的重要性。 文章第３自然段起什么作用？ 起过渡作用. （承接上文，引起下文） 飞机 桥梁 强调说明了桥梁的重要 将来的桥梁会有哪些变化,作者是如何设想的？ 无墩桥 浮墩桥 弯曲桥 “袖珍”桥 无梁桥 归纳 文中作者共设想了几种未来桥梁？ 思考1 文中这些未来桥梁的次序是否可以颠倒?为什么?这些桥梁是按什么次序排列的? 答:不可以。 写未来的桥梁是按由一般桥的改进到特殊桥的创造。 思考2 作为一名著名的桥梁专家，还要对未来的桥梁业进行大胆的设想，这说明了什么？ 现有的可能不尽如人意，对现有的不满足，所以萌生了对已有的事物进行改进、完善、扩展和延伸或重构和创造的想法，这正体现了作者勇于探索、敢于开拓、不断创新的科学精神。 分析理解文章的说明方法 为了把事物的特点说得更清楚、明白，作者往往会采用一些恰当的说明方法，请大家仔细阅读课文，看看作者在文中使用了哪些说明方法。（在相应的句子下面作上记号。） 打比方 作诠释 桥一高，两岸的路面也要高起来，高的路面上又要造桥，这种桥的下面是陆地而不是水，名叫“引桥”。 作比较 现在的郑州黄河铁路桥，长约三公里，河中有很多桥墩。但到将来，像这样的长桥，或者更长的桥，如果有需要的话，只要一个桥孔，就可跨过江了。 1、 “架桥时，全用电脑控制得各种机具，差不多不用人的劳动力。”句中画线的词能否去掉？为什么？ 不能。因为这样表达更有余地，不把话说绝对，体现了一种严谨的态度和用语的严密性。 2、“将来的桥，不一定是直通通的，而是可以弯曲的，车子过桥就转个大转弯。”画线词的表达作用是什么？ “不一定”表明不确定，体现了说明语言准确性的特点。 本课小结 说明对象:桥梁远景图。 说明对象的特征:共九种…… 说明顺序:由一般桥的改进到特殊桥的创造。 令我们看到:作者充分发挥了自己的想象与创造能力。 小小测试台：(说说下列句子使用的说明方法) 瑞士萨尔基那山谷桥 1930年设计建造，跨越阿尔卑斯山萨尔基那峡谷，跨径90米。 旧金山金门大桥 1933年动工，1937年5月竣工，耗资达3550万美元。 因其雄伟壮阔的造型而被世人所熟知。 布鲁东纳桥 位于法国的塞纳河，1977年建成，体现了卓尔不凡的美学价值。  土耳其博斯布鲁斯大桥 瑞士桑尼伯格大桥 法国诺曼底大桥 千禧桥 天鹅桥 法国米洛大桥 风雨桥 * * 茅以升 我国著名的科学家。字唐臣，江苏镇江人。 他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥和南京长江大桥的建造。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 茅以升是我国著名的桥梁学家、教育家、社会活动家。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥和南京长江大桥的建造。 　　 他是中国近代桥梁工程学的重要奠基人。同时作为一名教育家，他积极倡导科普教育，编写了《桥话》《中国石拱桥》等大量的科普文章。 　　 读准下面字音 承载 颠簸 袖珍 桥墩 板凳 轮廓 点缀 极薄 妨 碍 小巧玲珑 水涨船高 随身携带 zài diān bǒ xiù dūn dèng kuò zhuì báo fáng ài lóng zhǎng xié 词语解释: ①小巧玲珑:形容器物的形体小而精巧。 ②水涨船高：比喻事物随着它所凭借的基础的 提高而提高。 ③潜力：隐藏着、不外露的能量。 ④妨碍：阻挡、妨害，使人不方便。 ⑤点缀：在原来的基础上加以装饰（装 点，装饰）。 想一想什么叫远景图？你能根据课题“桥梁远景图”推测出课文