统计基础知识与统计实务..doc

统计基础知识和统计实务 第一章 总论 第一节 统计的基本问题 识记：统计发展的阶段 古典统计学——17世纪中叶 近代统计学——18世纪末到19世纪末 现代统计学——20世纪中叶以来 识记：统计的涵义 统计工作、统计资料、统计学 领会：统计三个涵义的联系 1、统计工作与统计资料的关系是统计活动与统计成果的关系 2、统计工作与统计学的关系是统计实践与统计理论的关系 3、统计工作是先于统计学而发展起来的 第二节 统计学的基本概念 识记：总体的定义 总体，又称统计总体，是指客观存在的、在某种共性基础上有许多个别事物结合起来的整体。 有限总体——既可以全面调查，也可以非全面调查 无限总体——只能非全面调查 领会：总体的基本特征 1、同质性（共同性），是形成统计总体的一个必要条件 2、大量性 3、差异性 识记：个体的定义 个体，又称总体单位，是指构成统计总体的个别事物的总称。 领会：总体与个体的关系 总体是由个体构成的，但总体和个体的概念不是固定不变的，随着研究目的的不同，总体和个体也会有所不同。 识记：样本的定义 样本是从总体中抽取出来，作为这一总体的代表的部分个体组成的集合体。 识记：样本单位的定义 构成样本的每一个个体称为样本单位。 识记：样本的特点 1、样本单位必须取自总体内部 2、从一个总体中可以抽取多种不同的样本 3、样本是总体的代表 4、对样本进行调查是为了对总体进行推断 识记：指标的定义 指标是说明总体数量特征的概念。 识记：标志的定义 标志是说明个体特征的名称。 按其性质不同，可以分别 领会：指标与标志的关系 区别 联系 识记：变异的定义 标志在同一总体不同个体之间的差别就称为变异。 总体的同质性和个体的变异性是进行统计核算的条件。 识记：变量的定义 将数量变异标志称为变量。 领会：变量值的定义 数量变异标志的表现形式是具体的数值，称为变量值。 按连续性可分为 第三节 统计的过程 领会：统计的工作过程 识记：统计的认识过程 从定性认识（统计设计）到定量认识（统计调查和统计整理），再到定量认识与定性认识相结合（统计分析） 第二章 统计调查 第一节 统计调查的基本问题 识记：统计调查的定义 统计调查是指根据统计设计方案对调查的要求，运用科学的调查方法，有组织地、有计划地、系统地向客观实际搜集统计资料的工作过程。 统计调查是整个统计活动的基础。 基本要求 领会：统计调查的分类 第二节 统计调查的方案 一个完整的统计调查方案包括： 第三节 统计调查的方式 常用的统计调查方式：普查、概率抽样、重点调查、典型调查 识记：普查的定义 普查是专门组织的一次性的全面调查，用来调查属于一定时点上或时期内的现象的总量。 识记：普查遵循的原则 1、确定普查的标准时间，统一时点 2、普查的登记工作应在整个普查范围内同时进行，即边调查边登记 3、同类普查的内容和时间在历次普查中应尽可能保持连贯性 识记：普查的组织方式 1、组织专门的普查机构 2、由被调查单位填报 识记：概率抽样调查的定义 概率抽样调查，又称随机抽样调查，简称概率抽样，是从研究的总体中按随机原则抽取部分单位作为样本进行观察研究，并根据这部分单位的调查结果来推断总体，以达到认识总体的一种统计调查方法。 领会：概率抽样调查的特点 与非概率抽样调查比较， 概率抽样有三个特点 领会：概率抽样调查的抽样方法 识记：概率抽样的误差 概率抽样的误差是由于抽样方法本身所引起的误差，是指当由总体中随机地抽取样本时，所抽到的个体组成的样本指标与总体指标之间的偏差。 影响概率抽样的因素： 1、样本单位数，与误差成反比 2、个体标志变动程度，与误差成正比 3、抽样方法 领会：重点调查 重点调查是一种非全面调查，属于非概率抽样。 就调查的标志值来说，所选择的重点单位在总体中占绝大比重。 领会：典型调查 典型调查是一种非全面调查，属于非概率抽样。 有意识地选择若干具有典型意义的或有代表性的单位进行的调查。主要作用是弥补全面调查的不足，验证全面调查数据的真实性。 第四节 统计资料搜集的方法 统计资料 识记：原始资料搜集的方法 直接观察法（对农作物的实割实测）、报告法、面谈访问法（入户访问和街上拦截访问）、邮寄访问法、电话访问法、互联网访问法 识记：次级资料搜集的方法 对次级资料的搜集一般称作文案调查。步骤如下： 1、根据研究目的内容判别所需资料的类型。 2、寻找资料来源。 3、对次级资料的查找。 4、对查找的资料进行清理、补充。 识记：企事业单位统计资