动物行为的生理基础苏教版解读.ppt

1、举例说明动物的先天性行为 2、举例说明动物的学习行为 3、动物行为的生理基础 飞蛾扑火 思考： 1.这两副图片说明了什么问题？ 2.成蛙不抚育幼体，但幼体也能有效地捕食昆虫，幼体的这种行为叫做（） A 适应行为 B 学习行为 C 经验行为 D 本能行为 讨论： 1、动物的学习行为形成与什么有关？ 2、动物的学习行为有什么意义？ 动物学习行为意义： 动物学习行为主要与神经系统中的大脑皮层有关，大脑皮层越发达，学习能力就越强。 动物学习行为是在长期训练下形成，动物通过后天学习，大大地提高适应复杂环境的能力。 讨论： 学生学习是什么行为？我们学习了动物行为，对我们的学习有什么启发？我们中学生有哪些行为规范，为什么要有这些行为规范？ 想一想，分一分 ① 人算数 ② 羊吃草 ③ 蜘蛛织网 ④ 猴写字 ⑤ 海狮顶球 ⑥ 狗做数学题 ⑦ 蚂蚁筑巢 ⑧ 八哥学舌 ⑨ 鸟类迁徙 ⑩ 海豚表演 巩固练习 1、先天性行为：是指动物 就有的、由 所控制的行为，也称　　 　　 行为。如 　 、蚂蚁筑巢、 、鸟类迁徙等，对动物个体和种族的 有重要意义。 2、后天性行为：动物不是 　 　，是动物在成长过程中，通过积累 和 逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习，大大提高了 的能力。 3、后天性行为主要与神经系统中的　　　 　有关， 　　 越发达，　　　　　能力越强。 4、动物行为的产生是动物对 所作出的反应，它主要受 　系统和 　　系统的调控。 5、动物越高等， 　　 　 　的能力就越强，适应 　　的能力也越强。 课堂小结 2.有一种雌性萤火虫很奇怪，它能准确地模仿另一种雌性萤火虫的信号，吸引该种的雄性个体前来。那么，雌性萤火虫的这种行为可能是（ ） A 吸引同种异性前来交配 B 吸引不同种异性前来交配 C 诱骗不同种异性来取食 D 对不同种异性表示友好 课外作业： 收集与动物行为有关的成语，找出每个成语的出处及典故。 课外探究动物学习行为如：小狗做“数学题”，猴会“写字”等，这些本领如何形成？我们如何养好宠物？我们如何与动物友好相处？ 淡水三刺鱼对外界刺激做出反应的过程 每年春天是三刺鱼的繁殖季节。每到这个时候，雄鱼全呈现出明亮的红颜色，红色是一种信号刺激，可引起雄鱼彼此之间的猛烈攻击。从刺激到发生攻击行为，受到了神经系统和内分泌系统的调控。 动物行为的生理基础 动物行为是受神经系统和内分泌系统调控完成的。 动物越高等，解决问题的能力也越强，适应各种生活环境的能力也越强。 人建房子 低级 高级 蚂蚁筑巢 ②③⑦⑨是先天性行为 ①④⑤⑥⑧⑩是后天性行为 ①是对环境适应的结果 ②与神经调节和激素调节有关. 相同点 ①根据后天经验和学习生成；②环境影响 ①生来就有②遗传物质决定 不同点 学习行为 先天性行为 动物行为的特点 动物的行为是对环境变化的一种适应，是在长期的进化过程中形成的，有利于自身生存的行为方式。 1.动物行为是运动、变化的过程; 2.动物行为是与环境密切相关；对个体生存和种族延续有重要作用; 3.动物行为的产生受神经和激素的调控。 生来 遗传物质 本能 蜜蜂采蜜 蜘蛛织网 延续 生来就有的 生活经验 学习 适应复杂环境 大脑皮层 学习 外界刺激 神经 内分泌 解决问题 各种生活环境 大脑皮层 1.成蛙不抚养幼体，但幼体也能有效地捕食害虫，幼体的这种行为叫做（ ） A适应行为 B学习行为 C经验行为 D本能行为 D D C * 动物行为的生理基础 你知道动物有哪些行为吗？ 蜜蜂采蜜 蚂蚁筑巢 蜘蛛织网 鸟类迁徙 先天性行为 ——动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为。 蜜蜂采蜜 鸟类迁徙 蜘蛛织网 蚂蚁筑巢 先天性行为还有哪些？ 大马哈鱼洄游 鸟儿迁徙 招潮蟹 落潮时，在海滩上寻找食物，海水再次上涨前10分钟便藏进洞穴中 。 先天性行为还有哪些？ 鸟育雏? 蜜蜂采蜜 D 这两个例子说明，母鸡和小鸟虽然失去了幼仔，但是它们哺育后代的本能并没有消失，这是因为动物的本能是由遗传因素决定的。 学习行为 ——