作文语段分析[精选].pptVIP

三、分析例子，就例析理 （一）为什么要分析事例?? 重要原则：扣住材料分析它是如何体现观点的。分析是联系论点和论据的桥梁，是丰富文章内容的关键。用事例论证不是做数学的证明题，不能摆个事例就了事。围绕论点摆出论据后之后，一定要围绕论点对论据从理论上加以分析，分析一下它与论点之间有什么关系，讲清它们为什么能证明论点，千万不能摆事实而不讲道理，只是单纯地罗列事例。分析是联系论点和论据的桥梁，是丰富文章内容、开掘议论文深度的关键。有了分析，就能使事例和论点成为有机的统一体；只有通过理性的分析，揭示出事例与论点之间的关系，才能使文章产生令人信服的逻辑力量。 * 语段分析 高考议论文备考系列（五） 一、开篇 同学们的议论文，大多不善分析，只是停留在论点加论据上，致使议论文浅显空洞，缺乏说服力，因此，我们要想尽快突破议论文的写作障碍，要提高议论文写作的能力，就必须学会分析。 二、?阐释观点，分析道理 这个文段是怎样进行分析的？这样写有什么好处？ 原材料：邰丽华，一个不幸的年轻姑娘，失聪，失声使她缺少了同龄人应该得到的东西。在04年雅典奥运的开幕式上演的《千手观音》感动全中国甚至是全球的人民，幸运之神选择了她，她成功了。台下的人为她的成功和毅力所感染了，为她流下了真诚的感动的泪水，为她的成功而真心的鼓掌，直到手掌拍疼了都不愿停下来，为她的成功而默默祝福。我们应该为她的成功而真心的鼓掌。为他人的成功真诚地流下祝福的泪水，为他人的幸运或成功而鼓掌。请以“面对他人的成功或幸运”为话题写一篇不少于800字的文章。 分析法运用语段示例： 2005年的春天，几乎所有的中国人都在为这样的一个人感动，她于无声处展现生命的蓬勃，手臂间勾勒人性的高洁。她就是用毅力演绎了《千手观音》的邰丽华。 假如，面对人生的不幸，邰丽华像温室的幼苗那样成长在别人的关爱中；假如，面对人生的不幸，邰丽华像残秋的落叶那样，消沉在自暴自弃中；假如，她没有经历那么多血与汗的洗礼，那么她的生命怎么会被演绎的如此精彩？面对这样的成功，我们怎能不喝彩？ （学会分析——假设分析法） 2005年的春天，几乎所有的中国人都在为这样的一个人感动，她于无声处展现生命的蓬勃，手臂间勾勒人性的高洁。她就是用毅力演绎了《千手观音》的邰丽华。 为什么邰丽华能在无声的世界里成为一个绝美的舞者？因为她是生活的强者，她不甘心被苦难埋没；不管经历多少困难，她始终没有丧失向上的勇气和力量；她坚信如果真是千里马，又不失千里之志，终有腾飞的一天。因此，她不是怨天尤人，而是努力拼搏，终于脱颖而出。面对这样的成功，谁又能吝啬掌声呢？ （学会分析——因果分析法） （二）怎样分析事例？ 1、因果分析法??：“事出有因”。 在自然界和社会中，各种现象之间是普遍联系的，因果联系是现象之间普遍联系的表现形式之一。没有一个现象不是由一定的原因引发的，原因与结果的关系是客观事物发展变化的根本关系。在议论文写作中揭示原因以说明会得到某种结果或披露结果以证明其原因的正误， 例如，五十年代初，钱学森冲破重重阻拦，终于回到了新中国的怀抱。美国海军次长金波尔在得知他要回国时，立即给美国移民当局写信，声称：“我宁肯把这家伙毙了，也不能让他回国。因为对我们来说至关重要的东西，他知道得太多了。任何时候，他一个人都足以抵得上五个现代加强机械师。”（材料句）为什么他（钱学森）一个人任何时候都足以抵得上五个师呢？还不是因为为他的头脑里掌握了太多高深、前沿的现代科学理论和高精尖的现代科学技术？还不是因为这些关于“原子能量”的“知识”足以增强一个国家的实力甚至改变整个世界、决定人类命运？（分析句）可见，知识就是力量。（结论句） 2、假设分析法 对陈述事物或现象的论据，从事物或现象的反面假设分析，并推出假设条件下的结论，从而来证明论点的正确与荒谬。 这种分析法是假设材料能达到某种结果的条件不存在，将会出现什么结果。还可以同时与原条件的结果进行比较，通过这种比较来论证论点的成立。 例如： 泰戈尔说：“任何鸟翼坠上黄金，都不能 在高飞了。”（材料句）翅膀本是 用来追求飞翔的快乐与自由的，倘若用来 追求金钱，则失去了翅膀本来的作用。 生命本是用以追求自然的奥秘、精神的 浩瀚、灵魂的自由的，倘若仅仅用来 追求金钱、追求物质享乐，则失去了 生命本身的价值与意义，失去了作为 人本该享受的精神的快乐与自由。（分析句） 因此，人啊，千万不要沦为金钱的奴隶。 （结论句）