数据库课程设计培训中心信息管理系统..docVIP

软 件 学 院 课程设计报告书 课程名称 数据库原理及应用课程设计 设计题目 学 号 姓 名 指导教师 刘丽 2011 年 1 月 目录 1.设计时间 1 2.设计目的 1 3.设计任务 1 4.设计内容 1 4.1需求分析 1 4.2详细设计 2 4.2.1概要结构设计 2 4.2.2逻辑结构设计 3 4.2.3物理结构设计 5 4.3测试与分析 5 4.3.1实施 6 4.3.2测试 7 5.总结与展望 7 1.设计时间 2011-01 2.设计目的 数据库原理及应用课程设计是软件工程专业集中实践性环节之一，是学习完《数据库原理及应用》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对数据库基础理论和基本知识的理解，掌握使用数据库进行软件设计的基本方法，提高运用数据库解决实际问题的能力，最终实现对于给定的应用环境，构造最优的数据库模式，建立数据库及其应用系统，使之能够有效地存储数据，满足各种用户的应用需求(信息要求和处理要求)。同时，此次设计对于同学将来的毕业设计和具体工作实践将有重要的意义。 3.设计任务 系统概述： 培训中心的日常业务是：学员发来的电报、文件、电话，经收集、分类后，予以分别处理。如果是报名的，则将报名数据送给负责报名的职员，他们要查阅课程文件，检查是否额满，若不满，在学员文件、课程文件上登记，并开出报名单交财务人员，财务人员开发票经复审后通知学员；如果是付款的，则由财务人员在账目文件上登记，经复审后给学员一张收据；如果是查询的，则交负责查询的部门在查询课程文件后给出大幅；如果是要注销原来选修的课程，则由注销人员在课程、学员、账目文件上作相应修改后通知学员；另外，课程管理员要经常对课程数据进行维护。 数据要求： 课程文件：课程号、课程名、学时、收费、上课地点、教师、招收人数、已报名人数 学员文件：班级代号、班主任、学员学号、学员姓名、报名时间、交款额 账目文件：日期、班级代号、学员学号、课程号、交款额 4.设计内容 4.1需求分析 通过对系统的分析研究，本系统主要分为四大模块，实现四个功能，如下所示： （1）报名功能：将报名数据送给负责报名的职员，他们要查阅课程文件，检查是否额满，若不满，在学员文件、课程文件上登记，并开出报名单交财务人员，财务人员开发票经复审后通知学员。 （2）付款功能：由财务人员在账目文件上登记，经复审后给学员一张收据。 （3）查询功能：交给负责查询的部门在查询课程文件后给出答复。 （4）注销课程功能：由注销人员在课程、学员、账目文件上作相应修改后通知学员。 4.2详细设计 4.2.1概要结构设计 (1)分E-R图 图1-1 图1-2 图1-3 图1-4 图1-5 (2)总E-R图 图2-1 4.2.2逻辑结构设计 (1)关系模式 课程文件（课程号，课程名，学时，收费，上课地点，招收人数，已招人数） 学员文件（学员学号，学员姓名，班主任，班级代号，报名时间，交款额） 班级文件（班级代号，班主任） 教师文件（教师姓名，性别） 账目文件（学员学号，课程号，班级代号，日期，交款额） (2）关系表 课程文件(COURSE) 表1-1 名称 类型 含义 CNO INT 课程号(主键) CNAME CHAR(10) 课程名 PERIOD INT 学时 TUITION MONEY 收费 PLACE CHAR(10) 上课地点 NUP INT 招收人数 ANUP INT 已报名人数 学员文件(STUDENT) 表1-2 名称 类型 含义 SNO INT 学员学号(主键) CM INT 班级代号(外键) TOPTEACHER CHAR(8) 班主任（外键） ATIME DATETIME 报名时间 SNAME CHAR(8) 学员姓名 SUMMONEY MONEY 交款额 班级文件(CLASS) 表1-3 名称 类型 含义 CM INT 班级代号(主键) TOPTEACHER CHAR(8) 班主任(外键) 教师文件(TEACHER) 表1-