高中生物必修一单元综合测试五[精选].docVIP

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高中生物必修一单元综合测试五[精选]

单元综合测试五 时间:90分钟  分值:100分 第卷(选择题,共60分) 一、选择题(每小题3分,共60分) 1.下列有关酶的叙述错误的是(  ) A.活细胞每时每刻都在进行化学反应统称为细胞代谢,细胞代谢离不开酶的参与 B.酶具有极强的催化功能,是因为酶降低反应的活化能且不会影响化学反应平衡 C.酶所催化的化学反应一般是较温和条件下进行 D.酶的化学本质是有机物,因此除具有催化功能外,还有其他功能 解析:酶的生理功能就是生物催化剂,其化学本质是有机物。 答案:D 2.(2012·佛山质检)下列有关酶和ATP的叙述,正确的是(  ) A.ATP含有一个高能磷酸键 B.酶通过提高化学反应的活化能加快生化反应速度 C.低温处理胰蛋白酶不影响它的活性和酶促反应速度 D.线粒体中ATP的形成过程一般伴随着其他物质的放能反应 解析:ATP含有两个高能磷酸键;酶的催化作用是通过降低化学反应的活化能来实现的;低温会抑制酶的活性,也会降低酶促反应的速度。 答案:D 3.提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量较小,同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是(  ) A.有氧呼吸中,线粒体内进行的是第二、三阶段 B.线粒体只能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖 C.葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸 D.水是在细胞质基质中生成的 解析:有氧呼吸的第一步在细胞质基质中进行,第二、三步在线粒体中进行,第三步[H]与氧气结合,才有水的生成,该过程在线粒体中进行。故选D。 答案:D 4.叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是(  ) A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中 C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上 D.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的 解析:本题考查是光合作用的有关知识。光合作用的过程分为两个阶段:光反应和暗反应。光反应依靠类囊体膜上的色素吸收光能把水分解成氧气和[H],同时产生ATP的过程。暗反应是利用光反应的产物在叶绿体的基质中固定CO2产生有机物的过程。 答案:D 5.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是(  ) A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 B.CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中 C.光合作用过程中光能转变成化学能,细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP D.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量 解析:考查光合作用和呼吸作用知识。水果的保鲜在零上低温、低氧条件更有利;CO2的固定过程的确发生在叶绿体中,但是C6H12O6分解成CO2的过程可以是有氧呼吸的过程,也可以是无氧呼吸的过程,有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的全过程均在细胞质基质中进行;细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP中不稳定的化学能(ATP是物质),所以A、B、C均错误。 答案:D 6.关于真核细胞呼吸,正确的说法是(  ) A.无氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不属于氧化反应 B.水果储藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度 C.无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体 D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜 解析:有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,所以有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜和线粒体基质。无氧呼吸不需氧参加,但可以将有机物不彻底氧化分解,也属于氧化反应。无氧呼吸只存在于细胞质基质。 答案:D 7.现有一瓶葡萄糖溶液,内有适量酵母菌,经测定瓶中放出的CO2体积与吸收O2体积之比为53,是因为(  ) A.有1/4的葡萄糖通过无氧呼吸分解 B.有1/2的葡萄糖通过无氧呼吸分解 C.有1/3的葡萄糖通过无氧呼吸分解 D.有2/3的葡萄糖通过无氧呼吸分解 解析:酵母菌以葡萄糖为底物时,有氧呼吸耗氧量等于CO2产生量,而无氧呼吸产CO2却不耗氧,据题意可知无氧产CO2量为2,再根据酵母菌的呼吸反应式计算即可。 答案:D 8.轮作是指在同一块田地上,不同年份轮换种植不同的植物,如我国北方的大豆、玉米轮作。下列对这种轮作的解释,不恰当的一项是(  ) A.能够改变原有的种间关系,减轻病虫害 B.生态环境的变化,有利于抑制杂草的蔓延 C.可以改良土壤,充分利用土壤中的矿质元素 D.可以延长光合作用时间,提高作物产量 解析:轮作是更换了不同农作物,并没有延长光合作用时间,没有提高产量;轮作改变了原有食物链,能减轻病虫害,也能改变生态环境,从而有利于抑制杂草蔓延;不同植物吸收的矿质元素有差异,轮作不会导致某些元素过度减少,起到充分利用土壤中矿质元

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