学习型党组织建设的实践研究..docVIP

学习型党组织建设的实践研究 党的十六大把建设学习型社会明确纳入建设小康社会的目标，党的十七届四中全会通过的《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，提出了建设马克思主义学习型政党、提高全党思想政治水平的要求。《决定》指出：“世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。”在这样的氛围和要求下，学校党支部开展学习型党组织建设不仅必要必须而且意义非常重大。 一、学习型党组织建设的内涵 （一）学习型党组织建设的含义 建设学习型党组织，必须以科学发展观理论为指导，关键是与时俱进，核心是保持先进性，本质是执政为民。 我们要按照以学习为党组织建设的重要特征，以学习为党组织活动的重要内容，以学习为提高党组织战斗力的重要途径的要求，创造性应用学习型组织理论，广泛深入地开展学习型党组织创建活动：必须把人的全面发展，作为党组织发展的源泉；必须构建组织学习新平台；必须激发人的学习力和创新力。建设学习型党组织，要进一步完善党内民主生活；要充分发挥和谐社会多元文化的特性，显示其包容性、主流性、先进性。 （二）学习型党组织建设的目标 1、通过开展学习型党组织建设活动，修订和建立学习制度，建立监督和评价机制，创设氛围，增强意识，形成较为规范的学习型党组织“硬目标” 。 2、通过开展学习型党组织建设活动，开展特色化学习活动，构建多样化学习载体，改变现有组织学习不足，提升党员人格魅力、学识魅力、工作实力（三力），完善先进性教育长效机制。 3、通过开展学习型党组织建设活动，使党组织成为党员相互学习的课堂，交流思想的精神家园和团结进取的支柱，增强支部的战斗堡垒，发挥党员的先锋模范作用。 4、通过开展学习型党组织建设活动，推进创建学习型校园，为创建学习型社会出力。 （三）学习型党组织建设的原则 1、坚持创建与党建、学校中心工作结合原则。开辟新途经，突出新重点坚持领导带头的原则。领导群体建成学习型的领导班子，党政带头成为学习型领导全体党员，才能。　坚持创新学习注重实效的原则。改进学习方法避免形式主义，拓宽学习领域防止哗众取宠，促进观念，智能的更新，增强党员的创造力坚持以人为本循序渐进的原则。内容选择、载体构建、理念培育，一定要紧贴党组织和党员的思想和工作实际，紧贴发展中存在的突出问题稳打稳扎，决不搞“一阵风”，真正增强党组织活力。理论联系实际的原则学习型党组织，核心是学习，必须是理论联系实际，通过学习与工作的有机结合，使学习工作化，工作学习化，这样才能提高党员、党组织学习自觉性、工作创新能力，提高党员的整体素质和党组织的战斗力。1、建立共同愿景，培育内在动力在深入讨论、形成共识的基础上，我们把“”、“”和“”等内容确定为的共同愿景明确愿景，产生为愿景而的内在动力。，时刻提醒和激励大家不断开拓进取、超越自我。2、夯实学基础，开展团队学习（1）。根据党支部学习计划和工作岗位需要，制定个人学习计划，。 （2）学习。“三会一课”等制度，做好干部业务培训。举办各种形式的学习班、研讨举办辅导讲座、报告、读书会，组织观看开展经验交流、成果汇报、实地考察、学习论坛、业务技能比赛等活动把学习教育寓于各种活动中使党成为党员学习的课堂，交流思想的精神园地。3、培养科学思维，加强系统思考我们通过组织大家学习新成果将工作中遇到的问题等途径，帮助大家从中学习系统思考的方法，增强系统思考的能力，切实做到立足全局谋划局部、放眼长远处理当前。。4、，改善心智模式主动反思无论遇到什么问题，都要首先认真查找自己的原因，特别是自己上。点评。发现存在问题时，及时指出并帮其校正相互探询。同志之间主动征询假设、，以此他人的心智模式。5、深入发掘潜能（1）党的。学习时事政治，对近期国内外的重大事件、党的重要决策以及社会政治生活中的一些重要的热点、难点问题都要密切关注居安思危，居危思进，提高。　　（）专业知识技能。共产党员的先锋模范作用，先进性反映在上首先把业务知识学精、学透，真正成为的行家里手，才能立足本职当先锋，增强能力促发展，努力创造出无愧于时代、无愧于的业绩。 （）加快发展。现代新知识着力解决眼界恐慌和本领危机，进一步增强创新创优的力，把课程内容的时代性、教学方式的针对性和学用结合的实效性融合在一起，力争取得最佳成效。（）促进全面。高度关注心健康、创新精神、实践能力、人文素质等方面的全面和谐，切实把推进人与社会、人与自然的协调与可持续发展的理念融入到学习中去把学习作为个体生活与成长的方式，作为促进全面发展的基本途径。潜能有了新的认识一个重视学习的党组织，是充满希望、富有活力的党组织；一个善于学习的党组织，是能够与时俱进、开拓创新的党组织。加快建设学习型党组织，是我们科学重建和