创新思维方法与训练作业习题..docVIP

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创新思维方法与训练作业习题.

习题1 一、列举题(举出5种的得一分,其中有一种以上创造性回答的得2分) 1.举出头发的5种用途。 2. 举出铅球的5种用途。 3.A能够毁灭B,如:核武器能够毁灭城市。请写出5种A和B。 4. A能够支持B,如:柱石能够支持大厦。请写出5种A和B。 5. A能够反映B,如:试纸能够反映酸碱度。请写出5种A和B。 二、辨识题(共5题,每题15分,共10分) 1.沿着箭头变化,?处的数字应当是什么? ? 2 65 9 28 2.求学对于 就象耕种对于 一样。 把以下四组词语中你认为恰当的一组挑出来,填写在上面句子中的横线上。 A 欣赏,商品;B 学校,农民;C 议论,蔬菜;D 知识,收成 3.只要X是红色,Y必是绿色;只要Y不是绿色,Z必是蓝色;所以, (1)只要Z是蓝色,Y就可能是绿色。 (2)只要X不是红色,Z就不是蓝色。 (3)Y不是绿色,X就不可能是红色。 以上三个结论中正确的是( )。 4.如果南与西北是一组,那么北与( )是一组。 A 西北;B 东北;C 西南;D 东南 5.用1、2、3、4、8五个数组成2个四则算式,使结果均为24。 三、技法应用题(共3题,每题10分,共30分) 1.在保留以下主体功能不变的情况下,加上其它附加物,以扩大其功能,把结果填入表内。 主 体 附加物 改进后名称 示例:打火机 防风罩 防风打火机 钱包 水龙头 写字台 扇子 空调器 2.对名词、动词、形容词在坐标上进行组合,经过筛选,找到创新方向的方法,就是二元坐标法。应用二元坐标法,对以下词进行组合,并把有意义的结果写出来。 快速 门 火 电话 观察 3.用形态分析的方法,提出一种新的马路隔离带的设计方案(把分析写在表内,选择的方案写在表下) 要素 形态 形 状 材 料 示例: 龙形 铝合金 1 2 3 4 选择的方案( ) 四、案例分析题(共20分) 匈牙利的拉·比罗是一位新闻记者,工作中发现自来水钢笔有少缺点,使用起来不方便。他在报社的印刷厂看到印报纸的油墨比钢笔水有优越性,但油墨不能在钢笔中使用。一天,他看到一群孩子在地上滚皮球,沾了泥的皮球在地上滚动时留下一道泥印。他受到了启发,在一个圆管上装上了一个钢珠,管里放进油墨,这就是圆珠笔的墨水,这种墨水很粘稠,但有足够的流动性,既不会从笔尖中漏出,又能从圆珠的间隙通过,写在纸上还能迅速蛮干。这样,圆珠笔终于发明成功,在1938年获得了专利。 (1)如果你是一名记者,请分析一下自来水钢笔有哪些缺点。 五、综合设计题(共30分) 现在高速公路经常发生车祸,一般都是恶性的,但是车速又不能降下来。请你用创新的办法尽量减少高速公路上车祸的发生。 习题2 一、列举题(每题4分,共20分) 1.举出一小块铁片的5种用途。 2.举出乒乓球的5种用途。 3.A能够传导B,如:导线能够传导电流。写出另外5种A和B。 4.A能够充满B,如:水能充满容器。写出另外5种A和B。 5.A能够牵动B,如:火车头能够牵动列车。写出另外5种A和B。 二、辨识题(共5题,每题6分,共30分) 1.沿着箭头变化,?处的数字应当是什么? ? 2 65 9 28 2.求学对于 就象耕种对于 一样。 把以下四组词语中你认为恰当的一组挑出来,填写在上面句子中的横线上。 A 欣赏,商品;B 学校,农民;C 议论,蔬菜;D 知识,收成 3.只要X是红色,Y必是绿色;只要Y不是绿色,Z必是蓝色;所以, (1)只要Z是蓝色,Y就可能是绿色。 (2)只要X不是红色,Z就不是蓝色。 (3)Y不是绿色,X就不可能是红色。 以上三个结论中正确的是( )。 4.如果南与西北是一组,那么北与( )是一组。 A 西北;B 东北;C 西南;D 东南 5.用1、2、3、4、8五个数组成2个四则算式,使结果均为24。 三、案例分析题(共2题,每题15分,共30分) 1.王明同学毕业后创办了一个小公司,这个公司经营的内容是快递,请替王明分析,需要作哪些准备工作。 2.小吕用600元买了一匹马,700元卖出,又用800元买回此马,900元卖出。问他共赚了多少钱? 四、计算题(每属10分,共20分) 1.某个创新项目固定资产投资是4000万元,流动资金为500万元,投产期2年,第一年利润总额为,150万元,第二年利润总额为350万元,达产期共18年,年利润总额为500万元,销

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