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第六单元复习提纲 一、?????? 词语。 ???????????????????????? 《18? 给家乡孩子的信》 原谅???? 羡慕??? 代替??? 杰出???? 享受 花费???? 争先恐后 《19?????? 钱学森》 前额???? 富裕???? 诚恳???? 贡献??? 眺望 诞生???? 卓越???? 稳健???? 赴美留学 广阔无垠??? 劈波斩浪 屈指一算??? 魂牵梦绕 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 《20?????? 詹天佑》 詹天佑?? 轻蔑??? 嘲笑??? 勘测???? 攀登 讥讽 ????泥浆??? 岔道??? 铜像???? 阻挠 要挟???? 毅然??? 开凿??? 隧道???? 藐视?? 周密???? 高山深涧??? 悬崖峭壁 狂风怒号??? 攀山越岭 赞叹不已 《21?????? 鞋匠的儿子》 羞辱??? 尴尬??? 卑微???? 静默??? 鞋匠???? 维护 名门望族???? 毫不犹豫 二、?????? 背诵内容。 三、?????? 1、钱学森的两段话。 2、刘邦《大风歌》 三、课文内容。 18、给家乡孩子的一封信 1、《给家乡孩子的信》是一封书信，作家巴金爷爷在信中表达了对家乡孩子真诚的关怀，亲切的勉励，抒发了自己要让生命开花的美好情感，给人以人生启迪。 2、书信格式包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。 3、巴金原名李尧棠，四川成都人，“五四”以来著名作家，曾作中国作家协会主席，作品有激流三部曲《家》、《春》、《秋》，爱情三部曲《风》、《雷》、《电》；《寒夜》、《萌芽》、《随想录》。 4、中国现代文学史上像巴金这样著名的作家还有：郭沫若、茅盾、朱自清、 闻一多、冰心、老舍、艾青。 5、课文习题2。 (1）“终于”不能省掉，强调了巴金爷爷在提笔写字非常困难的情况下，坚持着给家乡孩子们回信，体现了巴金爷爷对家乡孩子的理解和关爱。 (2)“终于”强调了巴金爷爷对生命意义的感悟是经过种种努力，“思索”、“追求”之后得来的。 6、《练习册》你对“生命开花结果”是如何理解的？结合课文谈谈。 7、“作家卡片” 19、钱学森 1、《钱学森》这篇课文生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时刻不忘祖国，以及回国后为我国运载火箭的研制及发射所作的卓越贡献，赞扬了他时刻 不忘祖国的高尚情怀。 2、中国导弹之父——钱学森??? ????交响乐之父——海顿 炸药之父——诺贝尔??????? 活字印刷术之父——毕升 杂交水稻之父——袁隆产??? 世界光纤之父——高锟 飞机之父——莱克兄弟????? 中国原子弹之父——钱三强 两弹元勋——邓稼先??????? 几何之父——欧几里德 3、课后第4题。 (1）表达了钱学森的一片爱国感情，他牢记自己的祖国是中国，他要为祖国人 民多做实事。 (2)表达了钱学森对祖国的眷恋与热爱之情。 4、按时间的先后顺序课文第1自然段应放在放在第6自然段的后面，，把它放 在文章开头是一种倒叙的方法，这样写是为了引起读者兴趣，设置悬念，增强表达的效果。 5、感动中国人物——钱学森的颁奖词：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 6、“我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”体会到钱学森时刻想念祖国，一心报效祖国的思想感情。 7、“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国”体会到钱学森回国的意义重大。 8、“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”从“终于”可体会到钱学森等这天很久了，足见他梦想成真后的喜悦。从“应当”体会到一颗拳拳报国之心，他把为国效力当作是理所当然的。由此想到的名言：天下兴亡，匹夫有责。 20、詹天佑 1、《詹天佑》课文记叙了詹天佑在主持修筑京张铁路的过程中，不怕帝国主义者要挟嘲笑，克服工程中的千难万险，提前完成修筑任务的事迹，表现了詹天佑 是一位杰出的爱国工程师。 2、京张铁路从北京到张家口，全长200公里，是联系华北和西北的交通要道。 3、课文写了詹天佑一生中最主要事迹，修筑京张铁路在修筑铁路的过程中，作者依次写了勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三件事，赞扬了詹天佑的杰出才能和爱国精神。 4、居庸关：从两端同时向中间凿进。? 八达岭：中部凿井法。 青龙桥路段：设计“人”字形线路，要求会画示意图。 5、“……一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权”中的“争夺”是指争相夺取。在句子中是说各个帝国主义国家都想夺取铁路的修筑权。 “帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。”这句中的“争持”指争