(六年级语文期中测试卷.docVIP

yū chuō chān fǔ kàn yùn hán ( )泥 ( )穿 ( )扶 ( )( ) ( )( ) dǔ yàn mín shí chènɡ wēi yí ( )实 ( )生 ( )记 ( )( ) ( )( 2、给加点的字选择正确的读音，用“—”标出。(6分) 六年级语文下学期期中模拟题：媲美(pì bì) 挑衅(tiāo tiǎo) 咬文嚼字(jué jiáo) 唯一(wéi wèi) 假说(jiǎ jià) 银装素裹(sù sòu) 3、把下面成语补充完整，并解释所填的字。(4分) 天方夜( )： 惊世( )俗： 鬼哭狼( )： 沧海一( )： 4、在括号里填上表示“看”但不能含有“看”字的词语(不得重复填写)。(6分) 上个星期，我们学校组织了一次爬山活动。站在山顶，同学们有的( )蓝天，有的( )山下，有的( )远方，有的( )四周，有的( )着身边的一朵小花……我们( )着那充满生机的春景，满心喜悦。 5、在原句上修改下列病句。(3分) 清晨 ，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。 多读多写是能否提高语文水平的关键。 老师虚心接受并听取了同学们的意见。 6、本学期我们积累了苏轼的很多名言诗句，请根据具体的语言环境填空。(11分) 表示报效祖国的志向到死都不会变的爱国名句是“ ， 。” 诗句“ ， 。”为我们描绘了夏日西湖上一场来得匆匆的暴雨。 自古以来，人世间就没有十全十美的事，正如苏轼所说：“ ， ， 。” .爷爷身体硬朗，但时常感叹：“ ， 。” 写出一句有关读书的格言或对联： ， 。 7、选择合适的答案填在括号里。(4分) 将“千里马”、“百灵鸟”、“井底之蛙”、“应声虫”分别填在相应括号里。 如果孩子成长在无知的世界，他便成了目光短浅的( ) 如果孩子生活在专制的环境，他便成了唯唯诺诺的( ) 如果孩子沐浴着友谊的春风，他便成了快乐的( ) 如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为无畏的( ) 8、在下面的句子中填上合适的关联词。(3分) (1)( )我们在时刻努力着，为光明在奋斗者，我们( )是无比重要地生活着。 (2)( )要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆( )不肯读书。 (3)( )父母有多少儿女，我们( )独特的一个。 9、按要求写句子。(4分) 你难道不觉得我很勇敢吗? 改为陈述句： 天上的星星在闪烁。 运用比喻使句子更生动： 运用拟人使句子有情趣： 听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖动个不停。(缩句) 二、口语交际练习题(4分) 小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不 能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。” 当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：“ 。” 第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“ 。” 三、阅读理解(41分) 1、按照原文填空。(4分) 指挥棒 一个巨浪， 一个浪花。分不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面 的水珠，脚上滚滚的波浪;万千父老弟兄， 一个人的眼睛。桨板， 了死寂的东海;号子， 了沉睡的山峰;中国号， 着怒吼的黄河，向前 。 2、根据课文内容填空。(8分) 《七律?长征》是毛泽东同志的一篇著名诗词。作者先用“ ， 。”这两句总领全诗，然后选取红军长征途中经历千难万险的五个典型画面： 、 、 、 、 ，热情地歌颂了中国工农红军 的精神。 3、阅读语段，按要求做题。(16分) (一)南极的冰坂辽阔空旷，风在冰川间狂暴地奔驰。肆无忌惮的寒风包裹着冰屑，挟带着雪末，逼得你无处躲藏。企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中，守候着，坚持着。当小企鹅从壳中探出湿漉漉的小脑袋，惊奇地打量外面的世界时，第一眼看到的不是妈妈，而是疲惫至极又欣喜至极的爸爸。此时的企鹅爸爸已瘦得不成样子，在雏鸟啄壳的响声中，它享有了真正的快乐。快乐是需要付出代价的 ， ; ， 。雄企鹅怀着这样的喜悦，仔细地将胖乎乎的、像个灰白色绒线团的小企鹅捂在自己的肚腹下，感受着孩子的每一缕呼吸…… 写出下列词语的近义词。(1分) 肆无忌惮( ) 打量( ) 用曲线画出语段中描写南极环境的语句，在下面横线上写出这些环境描写的作用。(2分) 根据原文在横线上填出相应内容，结合个人感受写出你对这句话的理解。(4分) 读了此段，联系全文内容你想对企鹅爸爸说：(2分) (二)入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。 深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉;那厚重如贝司轰响者，应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高