(八年上实验组卷.docVIP

初中物理八年上册实验组卷（孙老师） 1．请按要求回答： （1）图1：该装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的响度和　_________　的关系． （2）图2：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，要注意使钢尺振动的．　________ 大致相同，则发出声音的音调会逐渐变　_________　，（选填：“高”或“低”） （3）图3：用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究　______的关系． 　2．一位同学按如图所示四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分辨出“do（1）、re（2）、mi（3）、fa（4）”四个音阶，就探究出“音调与空气柱的关系”请回答： （1）这位同学对瓶吹气时会引起空气柱　_________　． （2）这位同学分辨出四个音阶，得出“空气柱的长度不同，　_________　不同，空气柱的长度越短，频率就越　_________　．”的结论； （3）这四个音阶相对应的瓶子序号是　_________　． 3．用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律．（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同） （1）根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图乙，该物质的熔点是　_________　． （2）t2时刻，该物质处于　_________　态．（填“固”、“液”或“固、液混合”） （3）t2与t3相比，哪一时刻杯内物体内能较大？　_________　，理由是　_________　． （4）已知0～t1与t5～t6的时间相等，从图乙可知两段时间内温度长高不同，由此可以作出“这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容”的判断．请写出作出此判断的依据． 　4．（2012?鄂州）小阳学习了热学知识后，知道晶体凝固过程会放热，但温度保持不变．由此引发了他的思考，晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关． （1）他猜想：晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关． 你的猜想：　_________　． （2）小阳根据自己的猜想，进行了如下探究：取不同质量的海波让它们刚好完全熔化，迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中．如图所示，待海波刚凝固完毕后，迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度，通过比较　_________　来确定质量不同海波凝固过程放热的多少． （3）在探究过程中，小阳发现海波凝固完毕后，温度计示数变化不太显著，请指出造成此现象的一种可能原因：　_________　． 5．（2012?沈阳）小丽为小明表演了一个“水火相融”的小魔术．她先用一块透明的薄玻璃板，将桌子分割成甲、乙两个区域后，用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分．小丽在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯，且里面浸没着一支蜡烛A，并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛B．准备就绪后，小丽请小明坐在乙区域一侧的某点P（如图所示），并迅速将乙区域已准备好的蜡烛B点燃，在小丽一只手麻利地在小明眼前绕过的同时，另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN．当小明沿着小丽的手指望向蜡烛A时，奇迹出现了：蜡烛A竟然在水中燃烧了！ （1）请根据光学知识判定：小丽是怎样选取和放置蜡烛的？ 【选取蜡烛】使蜡烛A、B满足　_________　的条件 【确定位置】在蜡烛A的位置确定后，不借助刻度尺如何确定蜡烛B的位置？　_________　 （2）请你依据所学的光学知识解释，小丽悄悄地将挡板拉开的目的．　_________　． 　 6．（2012?桂林）如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置． （1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于　_________　；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择　_________　mm厚的玻璃板做实验． （2）在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的结论是　_________　． （3）如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是：　_________　． （4）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图乙所示．为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：　_________　． 7．（2013?苏州）某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路，实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧．通过实验还得到如下数据： 入射角α 0° 15° 30° 45° 60° 反射角β 0° 15° 30° 45° 60° 折射角γ