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(全国出版专业职业资格考试题型分析及答题策略
全国出版专业职业资格考试题型分析及答题策略在往年的“每周一讲”以及今年的第8讲中,对全国出版专业职业资格考试的常考题型等都做了一些讲解,但由于是分散讲的(在这一讲结尾我会附上相关帖子链接),同学们查阅可能不方便,以及随着考试教材及大纲的变更等因素影响,考试题型都发生了细微的变化。因此,有必要在这里对全国出版专业职业资格考试的考试题型作一系统的整理和归纳,并给出相应的符合考试实际的答题策略。
纵观全国出版专业职业资格考试试卷,无论是初级还是中级试卷,都包含有单项选择题、多项选择题以及综合题题型。单项选择题、多项选择题侧重考察考生对出版专业基础知识的掌握程度,而综合题则侧重于考察考生将出版专业基础知识运用于出版实践的能力。每一年考试下来,我们屡屡会看到一些试卷中存在答题不规范的情况,大多是审稿题、校对题和编辑加工题未能按照编辑操作规范去答题,将这三种操作方法混用。还有甚者居然在做多项选择题时,将5个备选答案全部都选了。因此,本讲将对全国出版专业职业资格考试的考试题型作一分析,并给出相应答题策略,请考生多加关注。
首先分析一下单项选择题。单项选择题一共30题,共4个选项,每题1分,不答与答错扣1分,不倒扣分。一般考察的是教材内容、法律法规以及时事政治。时事一般考1-2题。值得注意的是,从2008年开始,大纲将时事这块内容纳入到《出版专业基础》考查范围内,也就是说时事将只出现在基础知识考试卷中。一般多出现在单项与多项选择题中,综合题中出现几率很小,但还是有的,以前考试中出现过时政的填空题。
答题策略:单项选择题考察教材的内容大部分很简单,属于概念记忆性内容,但从近两年试卷命题思路来看,纯粹考察记忆性内容的题型逐渐减少,需要根据教材内容来进行一定判断、需要通过思考分析得出答案的题型、以及计算题的比重有所增加,即单选题的灵活度是逐年增加的。对于单项选择题不需要花太多时间,大多试题都是原版不动的来源于教材,审题后可快速做出正确选择。
如2009年中级实务第12题就属于此:
版式设计的基本要求是( )。
A.艺术性、科学性、普遍性
B.经济性、知识性
C.清晰性、易读性、和谐性
D.时尚性、前瞻性
答案:C。
对于一些较灵活的或是计算题,则需要仔细推敲一下;如不能立刻得出结果,则迅速跳过,做后面的题目为先,回头再仔细斟酌。
如2009年中级实务第18题计算题,就需要花点时间来计算:
某图书封面用了21 6000张对开纸,相当于( )。
A.21 6000方
B.43.2令
C.43 200方
D.10 800方
答案:A。
其次再分析一下多项选择题。多项选择题一共35题,每题2分,每题有5个选项,每题至少有2个选项是正确的,不答与答错扣2分。答对但不全的每个选项得0.5分。比如某
题有3个正确选项——A、B、C,选择ABD则属于答错,扣2分;选择A(或B或C),则得0.5分;选择AB(或AC或BC),则得1分;选择ABC则得2分。一般考察的是教材内容、法律法规以及时事政治。时事一般考2~3题。
答题策略:对于多选题,原版不动的来源于教材的试题有,需要通过思考、分析方能得出答案的试题也有,比例不固定。原版不动的来源于教材的试题,一般都较简单,分数必拿,这块是底线,如果这块都拿不到分数,那想通过,就有点悬了。
如:2009年中级基础第4题,教材内容原文再现:
我国对出版物发行单位的设立实行( )制度。
A.登记
B.许可
C.备案
D.认证
答案:B。
对于灵活度较大的试题,则可以稍多考虑。把握一个总的原则:答题宁缺勿滥!先把确定的答案写上,不确定的答案做个记号,誊抄答题卡时再考虑一下,模棱两可的选项,坚决不选,以求把分数损失降到最低限度。
如2007年中级实务第32题,没有直接问选题策划的信息采集内容,而是通过一个例子,转了一下“弯”来考察,在答题时,就需要考生思考一下,方能得出正确答案。
为了解读者信息而到家长中进行幼儿读物选题《布娃娃的房子》的调查,一般询问( )等项内容。
A.孩了们喜欢什么样的布娃娃
B.孩了们喜欢什么样式的房子
C.孩了们喜欢什么布料做的布娃娃
D.书定价多少合适
E.家长是否喜欢买本社的书
答案:ABDE。
再如2007年中级第43题,教材上并没有明确的原句“上海成立的由共产党直接领导的出版机构”有哪些哪些,但涉及内容教材都有,这就需要考生自己根据教材内容,去归纳、分析、总结从而选择。
1949年以前,在上海成立的由共产党直接领导的出版机构有( )。
A.开明书店
B.长江书店
C.无产阶级书店
D.华兴书店
E.人民出版社
答案:CDE。
最后再分析一下综合题。自从2007版教材应用以来,综合题主流的题型有:编辑加工题、审稿题、案例分析题、校对题、简答题(计算题)、写作题等。2010年考试中,还出现了选做题。关于这
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