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音乐教学设计－电子空间站 电子空间站 ? 学习目标： 一、?? 认识电声乐器，了解其发声原理 二、?? 通过欣赏电子音乐作品，了解其与其它音乐的区别 三、?? 通过音乐活动《校园的一天》，深入探究性学习 四、?? 通过器乐合奏，感受电声乐器的合奏效果 五、?? 通过学习、欣赏，培养丰富的音乐想像力，加强对环境保护的责任感。 重点与难点： 一、?? 本课的重点是通过各种音乐或音响使学生初步了解和认识电子音乐，扩大学生的艺术视野，从而加深对不同音乐类别的了解 二、?? 难点是音乐材料比较新，教师要灵活的引导学生较好的完成教学任务 教具准备： 自制课件、录音机、电子琴、多媒体、打击乐 ? 教学过程： 课前准备：《拍手歌》 导 入：问好歌 ? 一、欣赏电子音乐《西班牙斗牛舞曲》 1、引导学生说出音乐演奏的类别和演奏的乐器 2、教师简介电声乐器 3、学生简介电声乐队 4、欣赏乐队演唱片段 二、欣赏《命运》 1、电子音乐 2、交响音乐 学生讨论比较两种类型的特点，并发表见解。 三、欣赏电子录音《雨林》 1、学生讨论听到的自然界的声音,并回答。 2、说说这样的音响是否属于我们常规意义上的音乐范畴。如何给这类音乐定位？ 3、引导学生说说这首音乐作品的社会意义。 四、音乐工作站——《校园的一天》 活动小组组织表演。 五、器乐小合奏——《新年好》 演奏小组组织表演。 六、总结、表扬 职业道德试题 1、关于道德，准确的说法是(C)。 (A)道德就是做好人好事 (B)做事符合他人利益就是有道德 (C)道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 (D)道德因人、因时而异，没有确定的标准 、与法律相比，道德(B)。 (A)产生的时间晚 (B)适用范围更广 (C)内容上显得十分笼统 (D)评价标准难以确定 、关于道德与法律，正确的说法是(D)。 (A)在法律健全完善的社会，不需要道德 (B)由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 (C)在人类历史上，道德与法律同时产生 (D)在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 、关于职业道德，正确的说法是(C)。 (A)职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 (B)职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本 (C)职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 (D)职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 、我国社会主义道德建设的原则是( A )。 (A)集体主义(B)人道主义 (C)功利主义(D)合理利己主义 、我国社会主义道德建设的核心是(C)。 (A)诚实守信(B)办事公道 (C)为人民服务(D)艰苦奋斗 、《 公民道德建设实施纲要 》 指出我国职业道德建设规范是(B)。 (A)求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展 (B)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 (C)以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐 (D)文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 、关于道德评价，正确的说法是(D)。 (A)每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价 (B)道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准 (C)领导的道德评价具有权威性 (D)对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范 、下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是(C)。 (A)职业道德与人格高低无关 (B)职业道德的养成只能靠社会强制规定 (C)职业道德从一个侧面反映人的道德素质 (D)职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关 10、《 公民道德建设实施纲要 》 中明确提出并大力提倡的职业道德的五个要求是(B)。 (A)爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 (B)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 (C)尊老爱幼、反对迷信、不随地吐痰、不乱扔垃圾 (D)爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 11、职业道德建设的核心是(A)。 (A)服务群众(B)爱岗敬业 (C)办事公道(D)奉献社会 12、从我国历史和国情出发，社会主义职业道德建设要坚持的最根本的原则是(D)。 (A) 人道主义(B)爱国主义 (C) 社会主义(D)集体主义 13、在职业活动中，主张个人利益高于他人利益、集体利益和国家利益的思想属于(A)。