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公共行政管理学课程讲解 一、课程总体认识 这学期我要讲授的课程是《公共行政管理学》，首先，我先谈一下对这门课程的总体认识——行政管理学是秘书学专业的必修课。本课程的开设，旨在通过系统的教学活动，使学生正确把握行政管理学的基本理论、基本知识和基本技能，对我国行政管理的现行某些问题有所了解，初步掌握行政管理的流程、环节，提高行政管理的实际能力，培养起初步的行政职业能力。 二、教学内容与要求 本门课程主要分为十三章进行讲解，分别是：如下文 三、重点章节：公共行政管理学的主体是行政职能、行政组织、行政领导、人事行政，也是公共行政管理这门课程的重点内容。 四、课堂讲授方法 由于本课程具有较强的实践性与应用性，要求学生在本课程的学习中，充分利用课堂与课后时间独立思考、积极参加案例讨论，通过分组讨论的形式完成教师布置的任务。 举例如第四章 行政职能，第七章人事行政，采取理论和实践相结合的讲授方法，先讲基本理论知识，再通过案例的讨论，加深学生对理论知识的理解。 第一章??行政管理概述 （一）基础知识 ??第一节?行政管理的含义 ??第二节?公共行政管理学及其特点 ?第三节?研究行政管理的意义和方法 （二）相关能力 ●通过案例分析，了解一名管理者的成长历程。 ●通过实训活动，掌握模拟行政管理咨询有限公司的管理与运作程序。 第二章 公共行政学的历史沿革 第三章??行政环境 （一）基础知识 第一节?行政环境概述 第二节?行政环境分析 第三节?行政环境与行政管理的国情分析 （二）相关能力 ●通过案例分析，了解经济全球化对县级行政改革和县域经济发展的影响。 ●通过实训活动，掌握环境意识的积极强化与消极强化对环境认知、反映能力。 第四章??行政职能 （一）基础知识 ?第一节?行政职能概述 ??第二节?行政职能的历史变迁 ??第三节?行政职能的确定和转变 （二）相关能力 通过案例《北京六大世界文化遗产景点门票价格该不该涨》，让学生思考政府在文化遗产的管理中应履行哪些基本职能，以及政府在履行文化遗产管理职能时，如何做到公平、公正和平等，从而加深学生对行政职能理论的理解，并与实践结合起来。 第五章 行政组织 （一）基础知识 ??第一节?行政组织概述 ??第二节?行政组织结构 ??第三节?行政组织改革 （二）相关能力 ●通过案例分析，了解政府职能的转变的重要性。 ●通过实训活动，掌握行政组织活动中组织、领导、决策的基本程序。 第六章??行政领导 （一）基础知识 第一节?行政领导与行政领导者 第二节?行政领导职权与行政领导行为 第三节?行政领导者的素质与行政领导艺术 （二）相关能力 ●通过案例分析，了解行政领导艺术的运用。 ●通过实训活动，掌握领导者的指挥活动的技巧和方法。 第七章??人事行政 （一）基础知识 第一节?人事行政概述 第二节?人事行政机制 第三节?人力资源管理与开发 （二）相关能力 ?●通过案例《陕西省白河县干部制度改革的启示》，让学生思考应该如何建立一套行之有效的机制来激励干部，提高政府的工作实效，以达到加深学生对我国人事制度更深层次的思考。 ?●通过实训活动，掌握虚拟人力资源开发与运用技巧和方法。 第八章??行政决策 （一）基础知识 第一节?决策与行政决策 第二节?行政决策程序与行政决策方法 第三节?行政决策体制与行政决策系统 （二）相关能力 ●通过案例分析，了解史玉柱决策四大失误的经验教训。 ●通过实训活动，掌握模拟海上遇险条件下的决策技巧和方法。 第九章??行政执行 （一）基础知识 第一节?行政执行的功能和程序 第二节?行政协调的原则和类型 第三节?行政沟通的过程和技巧 （二）相关能力 ●通过案例分析，了解相互理解的案例中杰享利窗模型的运用。 ●通过实训活动：掌握行政秘书的协调与沟通能力。 第十章 行政协调 第十一章??行政监督 （一）基础知识 第一节?行政监督系统 第二节?行政绩效评估 第三节?行政道德自律 （二）相关能力 ●通过案例分析，了解新闻舆论监督的作用。 ●通过实训活动，掌握打击团队之魔鬼，培养领导者的监督能力 第十二章 行政改革 第十三章 行政效率 （一）基础知识 第一节?行政效率概述 第二节?行政效率体系 第三节?行政发展与行政改革 （二）相关能力 ●通过案例分析，了解办公室人员配置的科学性对提高行政效率的影响。 ●通过实训活动：掌握虚拟提高行政效率的技巧和方法。 五、通过本门课程的学习，学生能够学习到什么 课程教学要求 1、基本理论： 行政管理学是一门研究范围比较广泛的应用性学科，课程教学时，应坚持理论联系实际的原则，把传授知识和培养技能结合起来，把课堂教学和课外实践结合起来，达到学以致用的目的。 2、基本知识： 《公共行政管理学》作为应用科学是在行政管理学的基础上，借助其他相关学科，侧重于研究在行政组织中秘书工作对人、