美术教案－平面构成.docVIP

美术教案－平面构成 学 科： 初二年级美术课? ?课 题： 《平面构成》 ? ?课业类型： 工艺设计 ? ? ?课时安排： ? 《平面构成》第一课时。本课题分两课时进行，本课时进行铅笔纹样设计， ? ?第二课时进行纹样的色彩配置。 ? ? ?一、教学简案 下一页 ? ?一．教学目标 ? ? 认知：理解平面构成的概念、意义、用途及方法。 ? ? 操作：按平面构成的要求设计一种构成练习。 ? ? 情感：体会平面构成的形式美、秩序美。 ? ? 创造：设计出具有个性的基本形和构成形式。 二．教学重点难点 ? ? l．重点： 主要掌握基本形和构成形式的设计。 ? ? 2．难点： 如何启发学生运用创造性思维，进行平面构成的设计 ? 三．达标规程 ? ? 概念;基本要素;基本形;构成方式 ? ? 四．教学准备 ? 师：1．收集平面构成在生活中的应用实例、实物、以前学生的优秀作 ? 2．绘制平面构成范画与骨格图 ? 3．绘制自然界有关生物体的几何结构图例 ? 生：1．收集几何纹样在现代设计中的应用实例，布置学习专栏。 ? 2．准备铅笔、圆规、三角尺。 ? 五．教学内容与教学过程 ? 组织教学，按常规进行。 ? 前提测评 ? ?回顾单独纹样、二方连续中的点、线、面极其特征，了解学生状况。 ? 导入新课 ? 根据唐诗“大漠孤烟直，长河落日圆。”让学生展开想象，抽几位学生上黑板，用点、线、面概括地表现景色。教师总结：这种用点、线、面抽象形态构成的图形就叫平面构成。 ? 认定目标 ? 板书《平面构成》极其简要提纲。 ? 指出在这节课上，要学习掌握平面构成的几种主要构成形式，并进行设计练习。 ? 导学达标 ? l．平面构成的概念、用途与学习意义。 ? ?师生共同列举、观摩平面构成在生活中的应用实例，进而说明平面构成的概念、用途与学习意义。 ? 2．基本要素;点、线、面 ? ?引导学生说出日常生活中有点、线、面特征的例子，结合图例进一步明了点、线、面的特征。 3．基本形 ? 说明运用点、线、面按一定的方向、角度、距离组合变化便形成基本形，介绍基本形的种类极其构成方式。 ? 4．构成方式 ? 基本形按不同的方法排列，便产生各种形式的构成，可以概括为规律性与非规律性两类，本课着重介绍五种主要的构成形式。 ? 规律性排列式 重复渐变 发射 ? 非规律性排列式 特异对比 ? 六．作业要求 ? 设计一幅平面构成铅笔稿。 ? 七．学生练习，教师辅导。 ? 八．达标测评和小结 ? ?概括本课内容，强调基本形与构成方式的设计，挑选一部分作品作展示，邀请两名学生互评，然后教师讲评。 ? 九．板书设计 ? 应用图例 ?? 平面构成 ? 基本要素－点、线、面 基本形 构成方式1. 2. 3. 4. 5. 骨格图 范画 ? 重复式 ? 以前学生作业 范画 ? 渐变式 范画 ? 发射式 ? 十、作业要求 ? 1. 2. 3. 4. 范画 ? 特异式 范画 ? 对比式 ? ? 九年义务教育三年制初级中学美术试用课本《教学参考用书》 美术教案－平面构 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级