矛盾是事物发展的源泉和动剖析.ppt

* 第九课 唯物辩证法的实质与核心 第1课时 矛盾是事物发展的源泉和动力 1．矛盾的同一性和斗争性 (1)矛盾的含义。 对立统一 同一性 斗争性 矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言 之，矛盾就是____________。 相互联结 (2)矛盾的基本属性：_________和________。 ①矛盾的同一性：是矛盾双方相互吸引、____________的 属性和趋势。 ②矛盾的斗争性：是指矛盾双方______________、相互对 立的属性。 相互排斥 前提 制约 发展 ③二者的联系：同一以差别和对立为_______；斗争性寓于 同一性之中，并为同一性所_______。矛盾双方既对立又统一， 由此推动事物的运动、变化和_______。 2．矛盾的普遍性和特殊性 (1)矛盾的普遍性。 事事有矛盾 时时有矛盾 ①含义：矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不 存在的，即___________；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终， 每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动，即 ____________。 ②方法论要求：要承认矛盾，分析矛盾，勇于___________， 积极寻找正确的方法解决矛盾。 揭露矛盾 (2)矛盾的特殊性。 不同事物 ①含义：矛盾着的 事物及其每一个侧面各有其________。 ②表现：一是_________有不同的矛盾；二是同一事物在发 展的_________和不同阶段上有不同的矛盾；三是_________中 的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 不同过程 同一事物 特点 (3)矛盾的普遍性和特殊性的关系及方法论意义。 ①关系：矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共 性和______、______和个别的关系。A.二者相互联结：普遍性 _____特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有 普遍性；特殊性离不开______，不包含普遍性的事物是没有的。 B.二者在一定条件下__________。 一般 普遍性 ②方法论意义：矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理，是 关于事物矛盾问题的______，是马克思主义普遍原理和中国具 体实际相结合的 __________ ， 是建设中国特色社会主义的 _________。 相互转化 精髓 哲学基础 理论依据 个性 寓于 单项选择题 1．唯物辩证法所说的矛盾是指事物自身包含的( ) A．既相互依赖又相互贯通的关系 B．既相互对立又相互统一的关系 C．既相互渗透又相互包含的关系 D．既相互排斥又相互对立的关系 [解析]本题考查矛盾的含义。矛盾即对立统一，所以矛盾 是指事物自身包含的既对立又统一的关系，B 项正确。A、C 两 项说的都是统一。D 项说的是对立。故选 B。 [答案]B 2．矛盾的基本属性是( ) ②普遍性 ④特殊性 ①同一性 A．①② C．②③ ③斗争性 B．①③ D．③④ [解析]本题考查学生的识记能力。矛盾的两个基本属性是 同一性和斗争性，普遍性和特殊性是矛盾的特点。故选 B。 [答案]B 3．福楼拜说：“世界上没有两粒相同的砂子，没有两只相 同的苍蝇，没有两只相同的手掌。”从哲学上看，这是因为 ( ) A．世界上的事物各不相同 B．世界充满了矛盾 C．每个事物的具体矛盾各不相同 D．矛盾贯穿于事物发展过程的始终 [解析]本题考查矛盾的特殊性，但是要注意审题，问的是 原因。A 项不是原因。B、D 两项表述的是矛盾的普遍性。C 项 正确解释了世界上的事物各不相同的原因。故选 C。 [答案]C 4．“垃圾”是放错位置的资源，如果处理得当，85%以上 的垃圾能够在经济循环中重新发挥作用，从而减少对有限的自 然资源的消耗。这说明( ) A．实践是检验认识的真理性的唯一标准 B．矛盾双方在一定条件下可以相互转化 C．矛盾双方相互依存，双方共处于一个统一体中 D．要用发展的观点看问题 [解析]垃圾变为资源体现了矛盾双方在一定条件下能够相 互转化，B 项正确。A、C、D 三项在材料中均没体现。故选 B。 [答案]B 5．下列关于矛盾普遍性和特殊性的关系的说法，不正确的 是( ) A．没有特殊性就没有普遍性 B．特殊性离不开普遍性 C．普遍性和特殊性的区分是相对的 D．普遍性和特殊性是凝固不变的 [解析]注意本题是逆向选择题。D 项说法错误，矛盾的普 遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化，并不是凝固不变的。 故选 D。 [答案]D ①同一