第16课 血肉筑长城_0.docVIP

第16课 血肉筑长城 第16课 血肉筑长城教学目标基础知识了 解中国抗日战争胜利的原因掌 握平型关大捷、台儿庄战役、百团大战和中共七大等重要史实能力训练过程方法识图列表复述战役根据图例符号意思，识别战役空间分布情况，了解进程；配合列表，捋顺知识要素；通过复述，习得论从史出方法重现情景体验情感通过课本插图以及收集到的资料，重现当年激战情景，体验中国军人英勇献身的爱国主义精神，理解“血肉筑长城”课题的涵义讨论探索多角度分析中国抗日战争胜利的原因和历史意义情感态度价 值 观爱国情感国共两党的爱国军人在国家危难之时，不惜流血牺牲，英勇抗击日寇，体现了炎黄子孙强烈的爱国传统，是抗战胜利的重要因素 思想意识抗日战争是全民族的反侵略的正义战争，是世界反法西斯战争的组成部分；中共七大起了承抗战胜利之果、启建立新国家之端的作用教学重点? 台儿庄战役、百团大战教学难点? 中共七大的召开教学过程导入新课组织学生回顾前课学过的线索，讨论回答问题：*七七事变发生时和九一八事变发生时的时局有什么变化？承上启下，教师讲授：七七事变后，日军占领了北平、天津，向西进攻山西，共产党的八路军配合国民党军队作战，取得平型关大捷。不久，另一路日军从山东南下，在台儿庄被国民党的军队歼灭了。后来八路军在华北2000多公里战线上，发动百团大战，沉重打击了日军。这三次战役的具体情况，请大家进一步学习教材有关内容。?组织学生学习和探究新课?平型关大捷和台儿庄战役1 ?? 组织学生通过列表，回答平型关大捷的知识点：战役名称时间地点中国军队意义平型关大捷1937.9山西太原附近八路军抗战以来第一次大捷?2 ?? 组织学生通过列表，回答台儿庄战役的知识点：?战役名称时间地点中国军队意义台儿庄战役1938.春山东台儿庄第五战区国民党军队抗战以来最重大的胜利?3 ?? 组织学生讲故事，再现当年中国军队英勇作战的历史情景，感受强烈的爱国主义情感。?教师小结、过渡：这两次战役都是在正面战场上阻击日军的进攻，平型关大捷由共产党领导的八路军取得，台儿庄战役的胜利由第五战区的国民党军队取得。后来，随着战争形势的变化，共产党开辟了敌后抗日根据地，日军以主要兵力对抗日根据地实行“囚笼政策”。共产党为了坚持抗战，组织了百团大战。百团大战1 ?? 1938年底以后，日军怎样进攻共产党领导的敌后抗日根据地？2 ?? 组织学生通过列表，回答百团大战的知识点：3 ?? 战役名称时间地点中国军队指挥者意? 义百团大战1940.8华北八路军彭德怀中国军队主动出击日军的最大规模战役?4 ?? 学生根据81页“动脑筋”，回答：你能从目标、规模和战绩方面评价百团大战吗？中共七大组织学生通过列表，回答七大的知识点： 事件名称时间地点意? 义中共七大1945.4延安为夺取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件抗日战争的胜利1 ?? 当堂完成83页“练一练”：选A。2 ?? 组织学生讨论抗日战争胜利的原因。?如时间许可，巩固小结1 根据84页“活动与探究”，请学生用自己的语言概括抗日战争胜利的历史意义。2?? 提醒学生预习第17课《内战烽火》。? 第16课 血肉筑长 职业道德试题 1、关于道德，准确的说法是(C)。 (A)道德就是做好人好事 (B)做事符合他人利益就是有道德 (C)道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 (D)道德因人、因时而异，没有确定的标准 、与法律相比，道德(B)。 (A)产生的时间晚 (B)适用范围更广 (C)内容上显得十分笼统 (D)评价标准难以确定 、关于道德与法律，正确的说法是(D)。 (A)在法律健全完善的社会，不需要道德 (B)由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 (C)在人类历史上，道德与法律同时产生 (D)在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 、关于职业道德，正确的说法是(C)。 (A)职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 (B)职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本 (C)职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 (D)职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 、我国社会主义道德建设的原则是( A )。 (A)集体主义(B)人道主义