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空气与生命教案 第2章 空气与生命 班级 ? 姓名 1．按体积计算：空气中氮气约占? 78%? ；氧气约占? 21%? ；二氧化碳约占? 0.03%?? 。 2．氧气是一种 无? 色，? 无?? 味， 不易?? 溶于水的气体，? 支持? 燃烧，密度比空气 略大 ，通常用?? 排水集气法?? 和?? 向上排空气法 来收集。 3．二氧化碳是一种? 无? 色，? 无?? 味， 易? 溶于水的气体，本身不燃烧也? 不支持?? 燃烧，? 不供给? 呼吸，能和水反应生成? 碳酸? ，遇到? 紫色石蕊试液? 变成红色。二氧化碳的密度比空气? 大?? ，通常用? 向上排空气法?? 方法来收集。通入到澄清石灰水内变? 浑浊 ; 方程式为 Ca2 + CO2 =CaCO3 ↓+H 2O? 。大气中的二氧化碳增多会造成? 温室效应? 。 4．填写下面氧气与其他物质反应的表格： 反应物 硫 磷 铁 碳 反应 现象 空气中 淡蓝色火焰 氧化、自燃 生锈 燃烧、发出红光 ?氧气中 蓝紫色火焰 冒白烟 火星四射 发出白光 产物 SO2 P 2O5 Fe 3O4 CO2 5．实验室里制取氧气的方法有：分解 H2O2? 和加热分解 KMnO4 或 KCl O3? ，化学方程式为 ? 2H2O2 ====== 2H2O + O2↑ ? 2KMnO4 ====== K2MnO4+ MnO2 + O2↑ ?? 2KCl O3 ======= 2KCl + 3 O2↑ 工业上用? 分离液态空气?? 制取氧气。 6．在过氧化氢制取氧气的反应中，用二氧化锰作为? 催化剂?? ，它的作用是? 改变反应速率? ，本身的? 质量?? 和? 化学性质?? 在反应前后都没有改变。 7．我们把物质和 氧 发生的反应叫做氧化反应，我们把? 发光?? 、? 发热?? 的剧烈的氧化反应叫? 燃烧?? ，如果这种反应以极快的速率在有限的空间里发生，就会引起 爆炸? 。而自燃是 缓慢氧化 引起的。 8．可燃物自燃的2个条件是? 温度 达到可燃物的着火点? ， 有充足的氧气? 。 9．质量守恒定律从宏观上看，就是参加化学反应的各物质的? 质量总和? 等于反应后生成的各物质的 质量总和? 。从微观上看，就是反应前后 元素种类? 、? 原子个数? 和? 原子数目? 既没有改变也没有增加，所以可知在化学反应中最小的微粒是? 原子? 而保持物质化学性质的微粒是? 分子?? 。化学反应的本质就是反应物? 原子?? 重新组合成生成新物质的过程 10．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，这个化学反应中参加反应的物质是 碳? 和 氧气，条件是 点燃，参加反应的氧气分子和碳原子的比为 1 ：1 ，氧气，碳和二氧化碳的质量比为 8 ：3 ：11? 。 11．人体的呼吸系统包括呼吸道和 肺 ，呼吸道包括?? 鼻、咽、喉、气管、支气管 。 12．人体的呼吸运动包括? 吸气? 和? 呼气? 2个过程，是靠? 膈肌?? 和? 肋间肌 ? 的收缩和舒张来完成的。 13．光合作用就是绿色植物在? 光? 的作用下，利用 二氧化碳? 和 水? 等物质制造 有机物? ，并释放? 氧气? 的过程，其发生的场所是? 叶绿体?? 。 14．在鉴定光合作用的产物之一是淀粉的实验中，检验淀粉的物质是 碘液? ，遇到淀粉会变 蓝色? 。在探究光合作用的产物和条件时我们用的方法是? 控制变量法? 。 ? 15．光合作用的文字表达式是： 16．检验二氧化碳，空气，氧气，氮气的方法是：将 点燃的火柴? 放入集气瓶内， 剧烈燃烧? 的是氧气， 无变化? 是空气，熄灭的是 二氧化碳? 和 氮气? 。这2者再用 澄清石灰水2）? 检验，变浑浊的是二氧化碳? ，不变的是 氮气? 。 17．实验室里用盐酸和碳酸钙 制取二氧化碳，化学方程式 CaCO3+2HCL=CaCl2+ H2O +CO2↑ 。 18．呼吸作用的实质是生物通过呼吸作用分解 有机物? ，从而释放 能量 提供给生物生命活动所需要的 能量? 。写出呼吸作用的文字表达式 ? 酶 葡萄糖＋氧气--→二氧化碳＋水＋能量? 19．大气中能阻挡和削弱过强的紫外线的气体是 臭氧 ，分子式为? O3? ，近年来由于人类大量排放 氯氟烃? ，而使其遭到破坏。 20．大气中的二氧化碳通过绿色植物的 光合作用? 形成含有碳元素的