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2011年广州市英语听说模拟考试评分标准 Part A 模仿朗读题评分标准（共20分） 档次 分值 语音语调标准 分值 语速内容标准 A 10-12 发音清晰、准确，语调正确、自然，语流连贯、流畅 8 按原语速，且内容完整 B 8-9 发音基本准确，语调基本准确，语流尚为连贯 6-7 基本按原语速，至多漏3个单词 C 4-7 部分音素发音不正确，语调不连贯，语流有不连贯的现象 3-5 基本按原语速，有漏单词的现象 D 0-3 大部分的音素发音不正确，语调不正确，语流不连贯 0-2 不能按原语速，漏一个句子或10个以上词 原则：先根据表中各档次的评分标准确定考生答案所属档次，然后按该档次的要求做调整，最后给出得分。注意：考生重复个别单词或句子，按最后一次答案进行评价。 Part B 角色扮演题评分标准（共16分） 评分要素 提问 (3小题，每小题2分) 回答 (5小题, 每小题2分) 分值 标 准 分值 标 准 语言 1 语法、选词正确 1 不影响信息理解 0.5 语法、选词基本正确：1. 动词时态和语态；2. 动词的及物性；3. 主谓一致 0.5 基本不影响信息理解 0 出现严重的语法、选词错误，导致误解或不能理解所表达的信息：1. 疑问词错误；2. 结构不完整，且意义不连贯 0 导致不能理解信息 信息 1 基本按照要求传递了信息 1 按要求传递了信息 0.5 传递了部分信息 0.5 基本按要求传递了信息（漏了一、两点次要信息、或添加了无关信息） 0 不能按要求传递信息 0 不能按要求传递信息 原则：以是否有效交际作为评分的主要参照，提问部分先抓结构，再抓关键信息，语言结构基本正确，关键信息齐全时，可考虑给满分；回答部分关注信息是否准确，使用简单和完整回答皆可。完整回答时若出现不影响意思表达的语法错误不扣分。回答了部分信息按比例给分，信息不相关，零分。注意：允许考生在录音规定时间内，修正答案，按最后一个答案评价。 Part C 故事复述题评分标准（共24分） 评分要素 档次 评分标准 内容 11-12 包括了所有要点信息内容。 ９-10 包括了大部分要点信息内容。 7-8 包括了基本要点信息内容。 4-6 包括了小部分要点信息内容。 1-3 包括了少许要点信息内容。（与信息有关的几个单词） 0 没有包括所提供的信息内容。 语言 8-9 具有很好的语言运用能力；语法和句子结构准确性高，词汇方面使用较好，只有少许错误。 6-7 具有较好的语言运用能力；语法和句子结构准确性较好，有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 4-5 语言运用能力一般；语法和句子结构基本准确，语法结构或词汇方面的错误不影响理解。 1-3 语言运用能力较差；语法和句子结构基本不够准确，语法结构或词汇方面的错误较多，而且影响了对句子意义的理解。 0 语言运用能力很差；语法、句子结构、词汇错误很多，句子意义无法理解。 流利程度 2 表述连贯，意群停顿恰当。 １ 表述比较连贯，意群停顿较恰当。 0 表述不连贯，意群停顿不恰当。 语音语调 １ 发音清晰准确，语调正确，自然，语流连贯，流畅。 ０ 大部分的音素发音不正确，语调不正确，语流不连贯。 原则：采用整体评分法与要素评分法相结合。评分时从内容（）、语言准确性、和语音地道性四个方面确定考生答案所属档次。内容上主要关注信息的完整、语言上主要关注语法和句子结构、流利性上主要关注节奏。考生只复述了故事的一部分内容，按该部分内容所占的大约比例为最高分起评。 ： 一直都有说，但一个单词都听不懂的；可听到背景声音，但确定考生本身完全没有的考生乱说或背诵完全无关的听说模拟考试题（文字稿）： APart A Reading Aloud Our sense of taste has evolved to guide us to what we need wherever we go. It lets us enjoy a wonderful range of foods, limited only by the preferences we’re born with, and the occasional dish that poisons us. It takes us right to the edge of what’s safe to eat. And there’s one food above all others that shows just how far we’re willing to push those limits. We’ve come to a hot chilli-eating compe