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第一部分 言语理解与表达 一、片段阅读 1、从问题入手。根据题目的提问方式（肯定型还是逆向型）来确定提取信息，进行推论的标准和指向。 2、提取有效信息（着重从各句入手）。全面理解文段的内容，对有效信息准确提取，同时排除冗长、无效的信息。只有全面领会了整段意思才能全面准确的归纳、概括和正确的推理。 3、准确概括中心思想（着重从句与句之间入手）。把握文段的结构和思路，弄清语句之间的逻辑关系。这样就可以明白作者的写作意图，以及每句话所发现的作用。 4、通过词语、细节找中心。抓住关键的语言环节，主要是指关键词句和中心句。包括主要名词、代词和表示转折、因果、并列的关联词，表示判断、因果、主次、概括总结的语句。其中，文段的中心句通常在段首或段尾，文段中的长句往往又是经常出题的对象。 5、对于选项善用排除法。一般而言，语气过于绝对、片面的选项都不正确。 6、掌握必要的推断方法。主要是指分析、综合、归纳、演绎等一般的逻辑推理方法。 归纳：是从个别的前提推出一般性的结论。即个别到一般，是对经验事实的概括，前提与结论的联系是或然性的。 演绎：是从一般性的前提推出个别性的结论。即一般到个别，是对一般性原理的应有，前提与结论的联系是必然性的。 分析：是思维把事物分解为各个部分加以考察的方法。 综合：是思维把事物的各个部分联结成一个整体加以考察的方法。 二、文章阅读（填空） 1、从感情色彩来辨别，看语段中是褒义还是贬义； 2、从语义的轻重来辨别，把握语段中的语意的分寸； 3、从语体色彩来辨别，看文中应运书面语还是口语； 4、看前后词语的搭配关系。 方法：1、代入；2、辨析；3、选择。 三、语句表达（语病） 第二部分 数理关系 四、数字推理 （一）等差型 注意：1、二级等差型：即前后两个数相减成一新数列，再将新数列中的前后两个数相减，就成了一个明显的等差数列。 2、二级等差型的变式：即前后两个数相减后，又成了一个具有明显特征的新数列，这个特征可以是自然数列、等比数列、平方数列、立方数列、质数列（全是质数），或者与加、减1、2的形式有关。总之特征明显。 3、多级等差型：即包含前面两种情况，先是利用第1种方法，不停的减，不停的成立新数列，再就出现的第2种情况中特征明显的数列。 （二）等比型： 情况与等差型一样，只是首先要利用除法。 （三）和数型 1、典型各数型：前两项或者前三项相加得到第三项、第四项或者前面所有项相加得下一项。 2、和数型的变式：利用第一种方法（单纯相加）后或者加、减、乘、除某一常数，形成新的数列具有明显特征，可以是等差、等比、立方或者与加减1、2有关的数列。 （四）差数型、积数型、商数型： 情况与和数型一样，只是首先要利用减法、乘法、除法。 （五）平方型 1、基本的：数列中各数开方后呈现一个规律数列。 2、复杂的：数列中各数系一个规律数列中各数平方后再加减一个规律的数（可能是其本身）、数列。 3、更复杂的：数列中各数开方后又是一个等比、等差等数列。 （六）立方型： 情况与平方型一样，只是要利用三次方。 （七）组合型 1、间隔组合型：奇数项和偶数项成不同规律。 2、分段组合型：数列中连续几项为一组，分成多组，组与组之间有同一规律。 3、特殊型：每一项的整数和小数、整数和无理数（指带根号的数）、分子和分母、各项各个数字之间（指要将数中的几个数字单个或者多个拆分、分开看，不要把他当成一个数，主要针对数字很大无明显规律的）呈现出某一种规律，这个规律一般很简单。 五、数学运算 （一）工程问题 公式：工作效率=工作量/工作时间。一般工作量可以用“1”表示。 （二）行程问题 公式：两地路程=甲走的路程+乙地的路程 =甲的速度*相遇时间+乙的速度*相遇时间=速度和*相遇时间。 （三）追及问题 公式：追及路程=甲走的路程（走得快的）-乙走的路程 =速度差*追及时间 （四）水流问题 公式：顺水速度=船速+水速 逆水速度=船速-水速 船速=（顺水速度+逆水速度）/2 水速=（顺水速度-逆水速度）/2 （五）比例问题 主要有两种：求比值和比例分配。 （六）利润问题 利润=销售价格-成本 利润率=利润/成本=（销售价格-成本）/成本=销售价格/成本-1 销售价格=成本*（1+利润率） 成本=销售价格/（1+利润率） （七）植树与方阵问题 植树问题：首先牢记三个因素：总路线长、间距长、棵数。 1、不封闭路线 若题目中要求在植树的线路两端都植树，则棵数比段数多1。 棵数=全长/株距+1 全长=株距*（棵数-1） 若题目中要求在路线的一端植树，则棵数与段数相等。公式只是不加“1”。 若题目中植树路线的两端都不植树，则棵数比段数少“1”。 2、