《小学六年级语文上册四单元练习题.docVIP

蓬溪县小学语文六年级上册第单元第一部分:基础知识积累与运用(3分) 一、看拼音，写汉字、词。（分）jié juàn yīng jùn jīng yíng wēi xié 枯( ) ( )恋 雄( ) ( )马 （ ） ( ) 二、在句子中带点字的正确读音下面画上横线。（3分）1、那清澈湖水中的每一个倒（dào dǎo ）影，反映了我们祖辈的亲切呼唤。 2、树汁流经树干( gān gàn )，就像血( xiě xuè ) 液流经我们的血管一样。 三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）A、阴谋鬼计 震耳欲聋 世外桃原 奄奄一息B、滔滔不绝 形容枯槁 毫无节制 飞流直下C、雄伟壮观 分至沓来 和蔼可亲 竭泽而鱼 四、选择恰当的词语在横线上。（分） 之所以……是因为…… 只要……就…… 只有……才…… 即使……也……1、（ ）保住了这黄土，我们（ ）有这绿树。2、（ ）地球上的有些资源可以再生，我们（ ）珍惜资源。3、巴西总统（ ）给瀑布举行葬礼，（ ）要唤醒人们保护环境的责任心。 五、下列句子中没有语病的一句是（ ）。（3分）A、我们要改进错误，做个好孩子。B、参加这次活动，使我深受教育。C、《这片土地是神圣的》的作者是西雅图D、就要下雨了，我赶紧回家。 六、请把下列句子补充完整，再写一句类似这样的句子。（5分）1、 ，留与子孙耕。2、_________________就是___________________。3、珍惜自然资源，_____________________________ 。七、仿照例子写话。（4分）1、瀑布像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。 2、所有的动物都死去，人类还会存活在这地球上吗？ 八、根据下面所描绘的情景写几句话。（3分） 有几个低年级的学生在摇那些小树，你会对他们说些什么？ 九、语文实践。（3分） 建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上 ，再写 ，然后写建议的具体内容，最后写上建议人的 和 。 第二部分：阅读积累与运用 （一）、阅读《这片土地是神圣的》片段，回答问题。（15分）溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的自子孙孙。河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。…… 如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。空气和它滋养的生命是一体的，清风给我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息，同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。你们要照管好它们，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。没有了动物，人类会怎样呢？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡，降临在动物身上的命运终究也会降临到人类身上。 1、文中“滋养”的“滋”字是（ ）结构，用音序查字法应查字母（ ），用部首查字法应查（ ）部。“安”的意思有： A 生出；B增益，加多；C喷射。在文中应取（ ）。（2分） 2、在文段中找出下面词语的反义词。（2分）保留（ ） 生存（ ） 3、选段告诉我们要善待（ ）。照管好（ ），照顾好（ ）。（3分） 4、 “河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们