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培训企业中培训师的激励制度探讨 班级：文学院0815102-26 姓名：熊睿 摘 要： 激励是调动员工积极性、主动性的重要手段之一。适当的激励有利于提高企业的生产效率。本文对人力资源管理中的激励问题进行探讨, 分析激励在培训企业人力资源管理中的作用及激励过程中须注意的问题, 据此提出构建有效的激励机制所采取的对策。 关键词 ：培训企业; 人力资源管理; 激励 伴随着网络等新媒体的日益发展，一个崭新的经济全球化和服务国际化的时代已经到来，知识的重要性也越来越被各行业所看重，中国教育市场迎来了培训行业投资高峰期。除去风险投资商的青睐，国际教育集团参与度也在提高。而对于普通投资者来说，投资教育的渠道也在不断增多。中国教育培训领域的市场空间巨大，统计数据显示，教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。教育培训市场的竞争将更加激烈，行业将进入比拼内功和规模的圈地时代。但教育培训企业中人才缺乏的现象十分普遍，严重影响了培训机构的竞争优势和发展潜力。运用好激励机制是各个培训企业面临的一个十分重要的问题。为吸引和留住人才，企业需要建立恰当的激励制度。 培训师是指根据市场发展状况和企业自身需要，运用现理念和手段，策划和实施培训项目，并从事培训咨询和教学活动的人员。培训师在目前市场上主要分为两类：企业培训师（TTT）和职业培训师（PTT），他们的主要职责和特征有：1、产品培训课件的制作、宣讲,对客户进行产品知识培训、答疑； 2、擅长领域广泛，比如：团队建设、企业文化建立和企业内部流程改造、沟通学、LT思维管理、头脑风暴、企业教练、执行力提升、团队激励和个人激励、个人职业生涯开发和规划、成功学、巅峰潜能销售等； 3、专业、高效、形象气质佳，能对客户产生一定或者强烈的思维冲击和洗礼，帮助客户有效提升进步； 4、能适应经常出差讲课。