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人教版六年级语文毕业水平测试题 一、积累运用（40分） （一）根据拼音写正确、规范、工整的字。（5分） mǎn zú wài 蒲公英从不（ ）于呆在偏偏的角落，最喜欢到（ ）面的世界 chuǎng dànɡ 去（ ）。 （二）按要求写出四字词语。（4分） 1、当你看到艺术品时联想到的词语： ； 2、与《三国演义》有关的： ； 3、表示“人多”的： ； 4、描写“春天”的： 。 （三）判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分） 1、“马虎” “俭朴” “急躁” “自满”都是贬义词。（ ）“这是一年的最后一天大年夜。 这句中的破折号表示声音延长。“我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”这句话说明了李大钊很爱北京，离不开这份工作。当你离开曾经生活六年的校园，难道你不会留恋吗？的天空中挂着一轮的圆月，下面是海边的沙地，都种着。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。对于树来说，“不确定”指的是______________；对于人来说，“不确定”指的是________________。树要学会在“不确定”中______________；而人则要在“不确定”中________________。福州乌山的王琵琶亭有一副对联，上联：一弹流水一弹月。最适合作下联的是（ ）。 A．半入江风半入云 B．一味清凉上月时 C．二分明月万梅花 1、用“\”画掉文中括号里不正确的读音或字词。（4分） 2、选择：朗读这段话的感情基调是______。（豪迈 坚定感慨）由于时间是这样的来去匆匆，自古有志者都很珍惜时间，请你写一句珍惜时间的名言，送给同学那是三十年前的事了，在外地工作的姑父回来看望太婆，带来的礼物中，有七八个又圆又大、又红又香的苹果。 我和哥哥第一次见到苹果。我们眼巴巴地看着那苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。太婆看在眼中，悄悄地塞给我们一人一个，示意我们到外面吃去。 我们蹲在屋外的小围墙下，哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时地把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。” 不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说：“咱们别吃，等爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。” 我咽了咽口水，连声说：“好好好。” 不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。 妈妈笑盈盈地看着我们，说：“太婆已经80岁了，应该给她留着，让她多吃几次，你们说我说得对不对？” 我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。 妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容好一阵之后，她才摸了摸我的头，转身走进屋里。 那天我们吃完饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。”我们把手伸了出去。 妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。” 我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果皮是苦的。” “苹果皮苦？”妈妈有些惊奇地看着哥哥。 哥哥把苹果皮递到妈妈的面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥脑门儿说：“你这小鬼头哟。” 我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈的嘴里。 妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊！” 如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么的难忘啊。‖根据下面的提示，把文章分成四个部分，照样子，在每个部分的最后画上“‖”。（3分） 　　第一部分：太婆给我们吃苹果。 　　第二部分：妈妈要我们还苹果。 　　第三部分：我们和妈妈吃苹果皮。 　　第四部分：第一次吃苹果皮的滋味很难忘。 选择最合适的答案，把编号写在括号里。（分） （1）“不知说了多少遍‘咱们吃吧’，可谁也没在苹果上咬一口”，为什么不吃？（ 　 ） 　　A．舍不得吃。　　B．都想让对方先吃。　C．不知道苹果好不好吃。 　 （2）“真甜真香啊，妈妈说这句话的含义是什么？（ 　） 　　A．苹果的味道又香又甜。 　　B．苹果皮的滋味比苹果肉的更香更甜。。 　　C．苹果皮的味道很香甜，是孩子让觉得更香甜。 3、品读“妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。”这句话，揣摩一下妈妈当时想些什么，请写下来。